山东师范大学心理学院王大伟、山东师范大学EAP中心李晓雯指出，不当督导可能对员工的创新行为产生消极影响，是基于资源保存理论提出的。该理论认为，人们具有保存、保护及建立其所重视的资源的基本动机。当组织中个体的资源遭受丧失的威胁或实际资源的丧失时，便会产生心理上的不适。如果出现资源的失衡，就会导致消极结果。因此，当组织领导采用不当督导的管理模式时，组织中的个体会感受到资源可能丧失的威胁，产生一定的负性情绪。这种负性情绪不断累积，将导致情绪枯竭，进而产生心理上的不安全感。久而久之，员工就会处于一种相对保守的状态，创新行为也就难以激发出来。据此，我们推测体验不当督导会使员工在心理上产生一定的工作不安全感，后者会影响员工的创新行为。
摘编自 中国社会科学网
【崔海英：少年司法宜构建“轻轻重重”二元化模式】铁道警察学院崔海英指出，在少年司法领域存在较难调和的价值冲突，主要集中在社会利益与儿童利益如何兼顾、惩罚与教育如何平衡、报应与矫治如何兼容三个方面。怎样在上述矛盾和困境中获得新生？建议可尝试构建“宽容而不纵容”的“轻轻重重”二元化少年司法模式。
所谓“轻轻重重”二元化少年司法模式，即“轻其轻者，重其重者”。对轻微少年违法犯罪案件，处罚上要轻缓，尽量采取非刑事化、非刑罚化、非监禁化的处罚措施，多适用附条件不起诉、缓刑、社区矫正等，充分体现宽容。对于性质严重、影响恶劣而且人身危险性高的未成年犯罪人，则要酌情从重处罚，绝不纵容，这也是新刑事古典学派倡导的归责性的体现，未成年不能成为其犯严重犯罪的“护身符”，从而做到有效防卫社会和保护被害人利益，尊重人民群众的朴素情感和对公平正义的基本诉求。
摘编自《检察日报》
（光明网记者 康慧珍整理）
