本期光明网理论学术动态导读关注科技强国建设、乡村振兴、留守儿童、美加征钢铝进口关税、奋斗等话题，欢迎网友踊跃参与讨论。
【胡志坚、玄兆辉：保持全社会创新资源较快增长，推进科技强国建设】
中国科学技术发展战略研究院院长胡志坚、中国科学技术发展战略研究院研究员玄兆辉指出，当前，科技创新成为世界各国调整经济结构，培育经济发展新动能的重要战略。近年来，中国创新资源投入持续增加，创新能力发展水平大幅超越了其经济发展阶段，遥遥领先于世界其他发展中国家，突出表现在知识产出效率和质量快速提升、企业创新能力稳步增强等方面。一些主要数据，如R&D经费、知识产出能力、国际科技论文数量、国内发明专利申请量等指标显示我国科技创新能力逐步增强。经济的稳定发展保证了研发资源的持续投入，科技创新对经济社会发展的支撑和引领作用也日益增强，为经济发展注入了源源不断的活力。总体看来，中国创新能力提升潜力巨大，只要继续保持全社会创新资源相对较快增长，中国将逐步实现从低成本要素驱动向创新驱动的转变，科技创新由跟跑为主转向更多领域并跑、领跑，最终成为世界科技强国。
摘编自《光明日报》
【易明、汪再奇：发挥高等院校优势，担当服务乡村振兴历史使命】
中国地质大学（武汉）资源环境经济研究中心易明、汪再奇认为，高等院校有责任也有能力发挥人才、科技、文教优势，自觉担负起服务乡村振兴的历史使命。服务农业，促进产业发展，为构建现代农业产业体系作贡献。高等院校应发挥专业优势，积极促进现代农业产业体系建设。服务农村，促进创新创业，为增强农村“双创”能力作贡献。支持和鼓励农民就业创业是实施乡村振兴战略的重要内容之一。高等院校应发挥科技优势，坚持服务导向，努力推动创新创业要素与农村全面对接。服务农民，促进素质提升，为培养乡村振兴人才作贡献。高等院校应发挥文化教育优势，强化乡村振兴的人才支撑。
摘编自《人民日报》
【熊丙奇：推动随迁子女在流入地接受义务教育，逐步减少留守儿童】
21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出，让能进城的孩子随着家长进城，这是从源头上逐步减少留守儿童的重要策略。目前，我国还有数量比较庞大的留守儿童群体，不是进城务工的父母有条件却不愿意把孩子带在身边（当然也有极少数父母不愿履行监护责任），而是缺乏现实条件，随迁子女在城市求学、升学还存在一定门槛。要让更多孩子能随父母进城，就需要设身处地为进城务工人员着想，进一步降低接受义务教育和完成义务教育之后的中高考门槛，让随迁子女享有平等的同城入学、同城升学机会。就接受义务教育而言，建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，是很大的进步。同时进一步推进异地高考，将为促进高考公平奠定更为坚实的基础。要用良知人性，直面解决留守儿童问题的困难和阻力，让每一个孩子拥有健康的成长环境，享有家庭的温馨，以及公平而有质量的教育。
摘编自《中国教育报》
