本期光明网理论学术动态导读关注“长城文化带”、有效投资、文化遗产、乡村教育事业、文化艺术发展等话题，欢迎网友踊跃参与讨论。
【马保春：“长城文化带”具有四项基本要素和五大属性】
首都师范大学历史学院教授马保春指出，“长城文化带”既是一个线形的文物保护对象，也是一个“大遗址”类型的文化遗产项目，它是基于“长城”“长城地带”“长城文化因素”等概念的总体架构，具有四项基本要素和五大属性。“长城文化带”的四个基本要素指，一是长城本体的建筑要素；二是其分布的空间要素，长城文化带以长城建筑体系为主体向两边辐射并逐渐延伸开去，由集中向分散，由分散到点状甚至经由交通线路可到更远的地区；三是其存留的时间要素，就北京地区及燕山南北地带而言，有战国、秦汉、北朝和明代等几个主要的修筑和修缮时期；四是其包含了丰富的文化要素。五大属性包括地理区域界限的属性、差异经济生产方式界限的属性、民族分布界限的属性、政治军事平衡相持界限的属性和文化交流与融合的属性。
【熊丽：合理扩大有效投资应从三方面着手】
熊丽指出，面对当前复杂严峻的国内外形势，无论是创新发展，还是改善民生促进就业，推动产业改造升级，都离不开有效投资。因此，扩大有效投资要做好以下三方面。首先要找准目标，精准发力，具体做到紧扣国家发展战略，着眼于促进形成强大国内市场，选准领域和项目，把钱用在“刀刃”上。从投资结构上来看，有效投资应着眼于重要领域和薄弱环节，突出抓重点、补短板、强弱项，确保取得实效。其次要尽力而为，量力而行。要充分考虑地方财政承受能力和政府投资能力，区分轻重缓急，科学有序推进，严格落实项目建设条件，严禁建设政绩工程、形象工程，严格防止形成新的债务，防止“半拉子”工程。最后要优化环境，形成合力。扩大有效投资，民间资本不能缺席。要继续深化投融资体制改革，创新项目融资方式，落实好民间投资支持政策，加快破除各类不合理门槛，取消和减少阻碍民间投资进入补短板等重点领域的附加条件。
【胡培强：平衡好文化遗产保护与城市发展的关系】
浙江省湖州市文广新局胡培强指出，必须处理好文化遗产保护与城市发展的关系，既要保护好城市文化遗产，又要促进城市经济社会发展，使两者协调发展，实现在发展中保护、在保护中发展。因此，对城市文化遗产的保护利用，可从以下三方面入手。首先，要加强持之以恒、多管齐下、务实有效的宣传，进一步提高全社会对文化遗产重要意义的认识，形成人人关心、人人参与文化遗产保护与利用的良好氛围。其次，必须坚持“保护第一、应保尽保”，保证文化遗产的真实性、完整性，彰显城市文化的独特性、差异性。值得注意的是，强调保护不是把城市的文化遗产凝固起来，而是要把保护放在首位，在保护与利用之间找到一个最佳平衡点，在保护基础上进行合理适度利用。这就是“积极保护”——以保护为目的、以利用为手段，坚持把社会效益放在首位、依法合规、合理适度的原则，努力走出一条适合当地发展实际的文物保护与利用之路。最后，要在挖掘文化遗产、丰富其内涵的基础上，通过各种类型、多种方式的展示，让公众能看懂文物、走近历史、融入文化。
【钟焦平：乡村教育事业的发展是乡村振兴战略的重要支点】
钟焦平指出，乡村教育事业的发展，是乡村振兴战略的重要支点，对接和服务好乡村振兴战略，是教育部门和教育工作者义不容辞的责任与担当。因此，实施乡村振兴战略，首先要统筹规划布局农村基础教育学校，科学推进义务教育公办学校标准化建设，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，加强寄宿制学校建设，实现县域校际资源均衡配置。其次，要办好服务乡村的各级各类教育。不仅要推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，也要立足于乡村振兴的现实需求，大力发展面向农村的职业教育，加快推进职业院校布局结构调整，加强县级职业教育中心建设，有针对性地设置专业和课程，满足乡村产业发展和振兴需要。此外，必须把乡村教师队伍的建设摆在优先发展的战略地位，着力建设素质过硬的乡村教师队伍，加大对乡村教师队伍建设的倾斜和支持力度，不断改善乡村教师教学条件、落实提高乡村教师待遇政策，为乡村教师在工作、生活方面创造更加优良的环境，让他们有更多归属感、获得感，真正打造一支“下得去、留得住、教得好”的乡村教师队伍。
【张颐武：中国文化艺术的发展要把握好“四个坚持”】
北京大学教授张颐武指出，习近平总书记在全国政协十三届二次会议文化艺术界、社会科学界委员联组会上提出了“四个坚持”，即“坚持与时代同步伐、以人民为中心、以精品奉献人民、用明德引领风尚。”这个论述是一个完整整体，既是对社会主义文化发展路径的深刻把握，也是对文化规律和时代要求所作的总体概括，集中体现了文化发展的时代要求，为新时代我国文化建设提供了根本遵循，指明了发展方向。“坚持与时代同步伐”，这是文化发展的现实背景。只有植根于中国大地与当下时代，文艺和哲学社会科学才可能有其真正的价值；“坚持以人民为中心”，这是文化发展的生命源泉。文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题，这是一个根本问题；“坚持以精品奉献人民”，这是文化发展的价值实现。出精品，是文艺创作和哲学社会科学研究的终极责任和内在要求；“坚持用明德引领风尚”，这是文化发展的功能作用。文艺和哲学社会科学研究要有益于世道人心，也要有益于社会的发展进程，这是对文化作品根本性的要求，也是文化作品的价值所在。
（光明网记者 万霁萱整理）
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