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何自力:马克思主义政治经济学中国化发展的新任务

来源:光明网-理论频道2019-09-19 11:01

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何自力:马克思主义政治经济学中国化发展的新任务

  本期光明网理论学术动态导读关注马克思主义政治经济学、脱贫攻坚、团队建设、纪检监察工作、榜样等话题,欢迎网友踊跃参与讨论。

  【何自力:马克思主义政治经济学中国化发展的新任务】

  南开大学经济学院教授何自力表示,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。站在新的历史起点上,我们要继续推动马克思主义政治经济学中国化进程,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供理论指导。第一,深入研究新时代我国发展新历史方位的内涵和特点。中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。第二,深入研究新时代我国社会主要矛盾的新变化及其对社会生产目的的新要求。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。第三,深入研究新时代科技革命和产业变迁的新特点和新趋势。人类社会经历了机械化、电气化、自动化产业变迁的发展阶段后,正在进入新一轮以人工智能和数字技术等为特征的科技革命和产业变革时期。第四,深入研究新时代我国生产关系的新变化和新特征。我国社会主义基本经济制度和分配制度已经建立,社会主义市场经济体制已经形成,但是还不完善。第五,深入研究新时代我国所处国际环境的新变化和新特点。推动马克思主义政治经济学中国化,就要深刻认识这一“变局”的丰富内涵,揭示世界经济政治格局发展变化的规律性,为推动经济全球化朝正确方向发展、构建人类命运共同体提供理论指导。

  摘编自《经济日报》

  【叶丹、段施雯:大力激发贫困地区、贫困群众脱贫的内生动力】

  武汉大学马克思主义学院叶丹、段施雯认为,摆脱贫困不仅仅是政府的事业、社会的事业,更是贫困群众自己的事业。仅仅依靠外力,贫困状况虽然能在短期内得到改善,但很容易返贫。打赢脱贫攻坚仗,必须充分调动贫困群众的积极性、主动性、创造性,让他们的心热起来、手动起来,引导和支持有劳动能力的人依靠自己的双手开创美好明天。这就要求我们在积极引导社会力量投入脱贫攻坚的同时,大力激发贫困地区、贫困群众脱贫的内生动力,形成外部多元扶贫与内部自我脱贫的互动机制。只有充分发挥人的主观能动性,不断释放贫困群众努力奋斗的潜在能量,凝聚脱贫攻坚的强大内生动力,才能真正实现脱贫致富,达到全面小康、创造美好生活的奋斗目标。

  摘编自《人民日报》

  【汤文益:双重引领理应是卓越团队的灵魂所在】

  南京师范大学教育科学学院副教授汤文益指出,领导者与追随者是一组动态的、相对的、过程性的概念。在团队中,领导者并不必然高于或胜过追随者,而且,当追随者运用领导能力时,他也会成为一个领导者。诺斯豪斯称之为自发型领导,并声称:“领导作为一个过程,既适用于指定的角色,也适用于自发的角色。”不独领导者有将自我与他人引领出来的使命,从诺斯豪斯秉持的“每个人都能成为领导”的观念来说,每个人都有将自我与他人引领出来的责任和义务。一个理想团队的领导者和追随者,需要在解决外部适应性问题和内部整合问题的过程中,共同承担起将自我与他人引领出来的双重责任。这种双重引领理应是团队共同目标的重要组成部分,甚至可以说是灵魂所在。这样的团队,才是真正意义上的卓越团队。

  摘编自《中国教育报》

  【田野:以一体推进“三不”引领纪检监察工作高质量发展】

  中央纪委国家监委驻水利部纪检监察组组长田野认为,以一体推进“三不”引领纪检监察工作高质量发展。首先,坚持稳中求进。一体推进“三不”,“一体推进”是方法,“三不”是目标任务,最终带来纪检监察工作的高质量发展。然而,这不可能一蹴而就。要稳住高压态势、稳住惩治力度、稳住干部群众对反腐惩恶的预期,坚持有贪肃贪、有腐反腐,对腐败增量,发现一起查处一起,对腐败存量,分清轻重缓急,按照“两个优先”的原则,坚决予以查处。其次,坚持问题导向。一体推进“三不”,善于发现问题、解决疑难问题是关键。要盯住事关发展全局和国家安全的重大工程、重点领域、关键岗位,坚持有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题。第三,坚持统筹协调。要“打虎”“拍蝇”“猎狐”多管齐下,以最坚决的态度减存量,以最果断的措施遏增量,使全体党员和公职人员都处于有效监督之下,通过深化运用监督执纪“四种形态”,实现规、纪、法的有机贯通,连起“不敢”“不能”“不想”。第四,坚持改革创新。要立足党章党规党纪和宪法监察法,贯通纪检、监察两项职能,明晰职权边界,把准职责定位,管好该管的事,交还不该担的责,确保主责主业不散不偏,在深化“三转”上体现高水平,在擦亮“探头”上体现新作为。

  摘编自《中国纪检监察报》

  【侯建国:聚焦先进典型和身边榜样,激发学习和仿效意愿】

  中国科学院党组副书记、副院长侯建国表示,“守初心、担使命,找差距、抓落实”是“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求,其中,找差距就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,坚持高标准、严要求,有的放矢进行整改。身边的榜样是看得见、摸得着的,充分挖掘新时代科技报国的先进典型,让身边人讲好身边事,让身边事激励身边人,形成示范引领、化风成俗的强大力量,有助于激发广大科技工作者对标先进典型,进而见贤思齐、争当优秀。例如,中国科学院“新药梦想·创新奋进”党员主题教育基地通过对“时代楷模”王逸平同志先进事迹的专题宣讲,激发科技人员勇立潮头、引领创新,主动担负起立足国家需求和人民需要的使命担当;结合中国科学院“一所一人一事”和年度人物年度团队评比表彰活动,党员主题教育基地积极宣传了一批新时代践行爱国奋斗精神的优秀个人和先进团队,发挥了身边人身边事的教育引领作用。

  摘编自《光明日报》

  (光明网记者 李贝整理)

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