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邢广程:构建更加紧密的命运共同体

来源:光明网-理论频道2020-12-10 10:41

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邢广程:构建更加紧密的命运共同体

  本期光明网理论学术动态导读关注社会救助体系、命运共同体、脱贫攻坚、教育变革、乡村振兴等话题,欢迎网友踊跃参与讨论。

  【金红磊:优化评估和救助程序,推进社会救助体系改革】

  中央民族大学管理学院副教授、公共管理系主任金红磊表示,只有建立相对贫困人口主动发现机制,完善救助对象认定机制,才能实现应救尽救,从制度、人群、需求上实现全覆盖。为此,应坚持以需求为导向,在多维贫困标准基础上,基于申请家庭经济状况、家庭规模和需求,利用大数据技术,精准识别困难群众多样化、多层次的救助需求。依据申请家庭需求评估机制,结合不同群体如未成年人、有劳动能力人员、灵活就业人员、贫困老年人等特点分类建档立卡,完善救助对象分级分类管理,提供差异化、个性化救助,使社会救助政策、资源、服务与需求精准匹配,提升救助对象生存能力和社会融入能力。对重点救助群体的生活风险或危机事项进行定期监测,提高预判能力。从缩小相对贫困出发,综合考虑最低工资、物价涨幅和经济发展水平等因素,建立动态调整机制。主动及时掌握救助对象家庭实际情况,提升救助的包容性、开放性和灵活性。推进社会救助审核确认权限下放,加快社会救助信息化建设,简化办理流程,优化审核程序,强化经办人员业务政策培训,实施一站式受理、审核、审批,提升救助时效,深化社会救助领域“放管服”改革,促进服务管理转型升级。

  摘编自《光明日报》

  【邢广程:构建更加紧密的命运共同体】

  中国社会科学院中国边疆研究所所长邢广程指出,构建卫生健康共同体,同舟共济、相互支持,是保障各国人民生命安全和身体健康的必然选择,将推动各国之间医药卫生合作的进一步深化,为合作拓展新空间。面对日益增多的全球性挑战,我们需要继续弘扬“上海精神”,构建安全共同体,在解决传统安全热点问题上继续深化团结互信,携手应对日益上升的非传统安全威胁,特别是有效应对疫情给国家安全、社会稳定带来的新挑战。构建发展共同体,重在深化务实合作。在疫情给世界经济带来更多不稳定不确定因素的背景下,更应拓展务实合作空间,实现共同发展、可持续发展。推动共建“一带一路”倡议同各国发展战略和区域合作倡议深入对接,推动数字经济、电子商务、人工智能、智慧城市等领域合作,将为经济复苏、民生改善增添更多动力。培植深厚的民意基础,有助于促进经济、安全领域合作。连接民心民意,就要推动不同文明交流互鉴,让各国人民在教育、文化、旅游、体育、媒体、妇女等领域合作中加深理解、增进感情,构建人文共同体,为构建更加紧密的命运共同体夯实根基。

  摘编自《人民日报》

  【任洁:巩固拓展脱贫攻坚成果要更加注重提升内生动力】

  中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心任洁表示,总体而言,致贫原因多种多样。从宏观层面上讲主要有自然地理位置、生态环境脆弱、经济发展滞后等客观原因;从微观层面上讲,各户有各户的情况,各人有各人的贫因。脱贫攻坚任务完成后,巩固拓展脱贫攻坚成果的任务依然艰巨,扶贫工作的重心和方式都将发生变化。其中尤为重要的一条,就是要千方百计提升相对贫困地区和群众发展的内生动力。一方面,要重视产业培育、产业发展和产业振兴,持续发展壮大扶贫产业,延伸产业链条,提升产业质量,优化产业格局。同时,继续加强脱贫地区产业发展基础设施建设,拓展销售渠道,创新流通方式,促进稳定销售。完善产业脱贫机制,让特色产业成为脱贫富民的强大动能。另一方面,要坚持扶贫同扶智扶志相结合。相对贫困群众的精神状态是影响巩固拓展脱贫攻坚成果的重要因素。群众有决心、有志气通过自身努力改变贫穷的现状,才能让脱贫成果更牢固、更可持续。还要不断加强对相对贫困群众的文化、知识与技术教育,不断增强其自我发展的能力。

  摘编自《经济日报》

  【崔保师:大力推动教育变革和人才创新】

  中国教育科学研究院院长崔保师表示,当前,以人工智能、大数据、区块链、物联网等为标志的新一轮科技革命正在全球范围内兴起,日益影响着人们的生活、工作、思维和学习习惯,并由此对教育产生深刻影响,传统的教育组织模式、教师角色、教学评价甚至教学伦理等都在不断解构和重构。新冠肺炎疫情进一步加剧了这种态势,以数字化、智能化、终身化、融合化为特征的教育革命正加速到来,对我国教育强国、人才强国建设具有基础性和推动性作用。对我国而言,如何抓住这一时代机遇,实现赶超,是极具战略意义和富有挑战的大事。与此同时,人力资本和知识创新越来越成为国际竞争的核心要素,教育成为新一轮国际竞争的优先领域,对提升一个国家的硬实力和软实力具有不可替代的基础性作用。我们要充分认识世界潮流和动向,倍加重视教育科研工作,加快构建中国特色社会主义教育理论体系,以教育科研支持、推动、引领教育改革发展,加快缩小与教育强国的教育差距,为推进文明交流和构建人类命运共同体、积极参与全球教育治理提供切实可行的方案。

  摘编自《中国教育报》

  【曹威伟:夯实政治领导力量,引领和推进乡村振兴】

  湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心湖南农业大学基地特约研究员曹威伟认为,党的组织、“第一书记”、驻村帮扶工作队是乡村脱贫攻坚最优势资源、最重要平台和最有生的力量,在宣传党的主张、贯彻党的政策、领导基层治理,团结动员群众、推动改革发展方面展示出了强大力量。进入乡村振兴新阶段,应继续发挥其“主心骨”作用,激发引领和推进乡村振兴的强大动能。一是健全“五级书记”抓巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴的工作机制,通过纵向党组织系统突破区域和行政壁垒,形成省市两级抓统筹、抓规划、抓政策研究,县镇村三级主任主要抓实施、抓操作、抓落实的有效联结局面,形成乡村振兴的强大抓手;二是将扶贫驻村工作队和扶贫第一书记逐步转变为乡村振兴驻村工作队和第一书记,吸纳政府部门、企事业单位和社会组织参与乡村振兴驻村工作队,保障“后脱贫”时代乡村振兴的可持续性资源注入和有效性资源承接;三是大力提升农村基层党组织“统”的能力,加强其对村民委员会、村务监督委员会、村集体经济组织、农民合作组织和其他经济社会组织的全面领导,做好机构职能的划分与整合,形成各类组织有序服务乡村振兴的生动格局。

  摘编自《湖南日报》

  (光明网记者 刘梦甜整理)

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