新闻背景：面对复杂的社会思潮和内容日益多元化的网络平台，如何化弊为利，依托网络信息传播优势增强青年的党史网络教育，已经成为了青年教育工作要重点考量的命题。就此，光明网记者采访了北京交通大学马克思主义学院副教授郑士鹏，以下为采访实录。

　　百年党史不仅是一部党团结带领广大人民进行革命、建设与改革的历史，更是一部中华民族百折不挠追寻民族伟大复兴的壮丽史诗。站在世界百年未有之大变局的时间节点上，回顾中国共产党的百年历史，并从中汲取青年教育工作的养料，对培育堪当大任的时代新人至关重要。4月19日习近平总书记在清华大学考察时指出，当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。广大青年要爱国爱民，从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，不断坚定“四个自信”，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。可以说，面对复杂的社会思潮和内容日益多元化的网络平台，如何化弊为利，依托网络信息传播优势增强青年的党史网络教育，已经成为了青年教育工作要重点考量的命题。

　　一、青年党史网络教育的现状

　　百年党史，难以用只言片语言说。引导青年读懂厚重的党史全书，并非朝夕之间就能够获得理想成效。只有通过系统的理论教育、高效的信息传播以及长期的笃行实践，才能够促使青年学习党史、内化党史。但从当前来看，青年党史网络教育还面临一些问题。

　　一是历史虚无主义给青年的党史教育带来挑战。历史虚无主义与实事求是原则背道而驰，极尽抹黑、污蔑之能事，肆意诋毁党的形象，抹杀党的贡献，歪曲中国发展的事实，以片面的历史观和“选择性记忆”去主观、草率地对历史进行断章取义，对青年树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观产生了消极影响。

　　二是网络党史教育缺乏针对性，对青年群体的网络党史专题教育缺乏创新设计和构思。目前来看，各大主流平台均积极推进党史宣传教育活动，并设置了党史教育学习板块。但并未充分建立党史教育信息传播与青年教育之间的直接关联，对青年的学习需求和认知特点把握不够。

　　三是党史教育与网络文化的融合不足。网络文化作为当今时代的文化构成之一，已经渗透到青年生活的各个方面。青年党史网络教育工作应做到党史与网络文化共筑历史经典、共建青年教育的新逻辑，但目前党史教育与网络文化的契合度不足，难以真正地融入到青年的网络文化生活之中。

　　二、依托网络信息传播优势开展青年党史教育的对策

　　要以崇高的初心使命感召青年，增强党史在网络平台中的政治引导力与话语权。中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。在初心与使命的引领下，中国共产党团结带领人民攻坚克难、力破一系列“不可能”，成就了一次次为世界所惊叹的伟大壮举。中国共产党人的初心和使命是感召人、激励人、鼓舞人的精神动力，中国青年之所以对党忠诚，之所以选择听党的话、跟党走，其根本缘由是党的初心和使命与中国青年的奋斗目标是一致的，是与中国青年的价值取向相契合的。因此，加强青年党史网络教育，要以强大的党史政治引导力和话语权驳斥、批判错误的社会思潮，引导青年明辨是非，做党的忠实拥护者，做党史文化的时代传播者，做党的发展事业的坚定追随者。

　　要以先进的思想理论武装青年，依托网络平台的信息传播优势，让马克思主义发出时代最强音。中国共产党作为马克思主义使命型政党，在领导中国革命、建设与改革的过程中，始终坚持以马克思主义为根本指导，并持续从马克思主义中汲取真理力量，促进了马克思主义的创新发展。中国共产党之所以能够团结凝聚广大青年，关键在于坚持运用马克思主义教育青年、启迪青年、武装青年。马克思主义的人本思想与实践论深刻地阐释了人民群众在历史发展中的作用，使党和广大中国青年更进一步地加深了对人类社会发展普遍规律的认识，为中国青年正确认识自身的历史地位和责任使命提供了理论指导。加强青年党史网络教育，要坚持以先进的思想理论武装青年，充分利用网络平台加强对新时代青年的思想理论教育，为青年广泛汲取理论知识开辟渠道、开创空间，全面提高青年的理论储备，提高青年的理论学习与转化能力，使青年在科学理论的指导下坚定“四个自信”。

　　要以强大的组织体系凝聚青年，建立网络党史学习教育的青年之家。中国共产党始终高度重视组织青年、团结青年，并长期开展青年教育培养及服务工作，将青年组织起来、团结起来，汇聚起了磅礴的青年力量。因此，依托网络加强青年的党史教育，要充分发扬党的组织传统与优势，以共青团为核心，建立网络党史学习教育的青年专属学习平台，进一步扩大青年学习教育组织的覆盖面，加强对青年的激励动员机制建设。充分发挥出共青团联系党和青年的桥梁纽带作用，使网络党史教育与青年同步发展，更加适应当代青年的发展特点，从而组织带领新时代青年共同学习历史，品读党史，加强学思悟践，带着历史的启迪走向未来。

　　党的历史是一部内涵丰富、波澜壮阔的奋斗史，是立足新时代开展青年工作、加强青年教育的宝贵精神财富。应充分发挥网络平台的信息传播优势，从党的思想发展史、理论创新史中获取青年教育的营养，使新时代青年从党史中获得精神滋养，从而唱响青年党史网络教育的时代之歌，引导青年积蓄奋斗的强大力量，自觉为推进实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

　　（光明网记者李澍 采访整理）