本期光明网理论学术动态导读关注经济发展、青少年教育、高职教育、长三角城市群、网络空间治理等话题,欢迎网友踊跃参与讨论。
【张占斌:中国经济具有韧性好、潜力足、回旋余地大的优势特征】
中共中央党校(国家行政学院)马克思主义学院院长、教授张占斌表示,中国经济具有韧性好、潜力足、回旋余地大的优势,能够不断巩固经济持续向好的态势。首先,中国经济发展的韧性好,主要是因为中国特色社会主义制度优势是实现经济持续稳定发展的重要保障、改革开放是与时俱进、不断取得前进动力的制胜法宝以及依靠经济结构优化和产业结构升级增强了新时期经济发展的稳定性和弹性这三点关键原因;其次,中国经济发展潜力足,具有市场资源空间广阔、内需潜力持续旺盛、新的活力更加充沛的发展潜力空间;最后,中国经济的回旋余地大,主要表现是经济发展的梯度差异明显,经济发展的进退空间巨大,具体表现在发展空间大、产业门类齐全、宏观调控余地大这三点主要层面。
【罗贵权:从四方面出发,教育引导学生成为有大爱的人】
中国传媒大学教授罗贵权指出,要教育引导学生成为有大爱的人,这里指出的大爱是指博大无私的爱,其内涵十分丰富。对于我国青少年学生来说,要成为有大爱的人,有四个方面的内容不可或缺。一是爱祖国,要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根;二是爱人民,中国革命、建设、改革之所以能取得一个又一个伟大胜利,最根本的原因就在于我们党始终坚持依靠人民,全心全意为人民服务。因此,有大爱就要真心实意地爱人民,立志扎根人民;三是爱中国特色社会主义,青少年学生希望国家好、民族好、人民好,就要坚定理想信念,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,不断坚定“四个自信”;四是爱中国共产党,青少年学生要热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走。
【崔发周:“中国特色高水平”的高职教育具有五大特征】
唐山工业职业技术学院教授、高职教育研究所所长崔发周认为,根据《国家职业教育改革实施方案》的总体要求和高职院校改革发展的实际需要来看,“特高校”至少应该具备以下五个方面的特征。一是创新发展。高职院校首先应该是创新型学校、学习型学校。只有依靠创新驱动,高水平高职院校才能获得业界认可;二是融合发展。建设“特高校”的主体,应该是创新型高职院校与创新型企业的组合。两个建设主体之间需要构实现同步规划、同步实施、同步改革、同步发展;三是均衡发展。高职院校的均衡发展应该是全局中的均衡,需要有破有立,弥补发展中的“短板”;四是充分发展。充分发展与均衡发展相辅相成,整体的充分发展一定是各个局部和环节的均衡发展,整体的均衡发展也一定是各个专业、每名师生的充分发展;五是个性化发展。要将国家战略与学校战略高度协调、规定动作与自选动作合理组合、产业研究与教学研究充分融合,在遵循高职教育一般规律的基础上搞改革,在借鉴一切成功经验的基础上求创新。
【王新新、谢锐:打造长三角自主品牌,助力“中国品牌”参与国际竞争】
上海财经大学王新新、谢锐指出,相较于世界其他城市群,缺乏具有国际市场影响力的自主品牌,是制约长三角城市群实现更高质量一体化发展的主要短板,因此进入新时代,长三角城市群需要孕育出一批世界级自主品牌和跨国企业,从以下四个方面出发,构建具有辐射带动能力和资源配置效率的品牌经济体系,助力“中国品牌”在更大范围、更广领域和更高层次参与国际竞争。第一,强化长三角城市群自主品牌发展体系的有效衔接与优势互补,形成“1+1+1+1>4”的品牌经济高质量发展合力;第二,强化长三角城市群自主品牌以资本为纽带的产业链深度合作,以制度创新破除品牌升级发展的市场壁垒和体制机制障碍;第三,强化以“智能+文化”驱动品牌创新,率先培育一批具有引领性的自主品牌;第四,强化上海城市核心竞争力,夯实“上海服务”助力长三角城市群自主品牌国际化发展的桥头堡功能。
【邓海林:充分发挥文化在网络空间治理中的作用】
江苏省委宣传部邓海林表示,由于网络空间具有平等性、自由开放性、虚拟性等特征,文化治理作为一种软实力,在网络空间治理中发挥的作用越来越突出,为新时代加强网络空间治理提供了一个全新的维度,开创了网络空间治理的新视域和新境界。在物态文化层上,以“自主研发”增强网络空间治理技术支撑能力,构筑坚实可靠的物质文化;在制度文化层上,加快推进网络空间法治化建设,强化法治思维,营造依法治理网络空间的良好生态,构筑良法之治的制度文化;在行为文化层上,引导规范网络行为方式和行为习惯,构筑健康理性的行为文化;在心态文化层上,以核心价值观引领网络空间治理全过程,用核心价值观“驾驭”算法,构筑积极向上的心态文化。
(光明网记者 万霁萱整理)