本期光明网理论学术动态导读关注协商治理制度、中国传统法律思想史、乡村产业振兴、民营经济高质量发展、英雄精神等话题，欢迎网友踊跃参与讨论。

　　【聂平平、王伟：增强协商治理制度建设要立纪律和规矩意识】

　　南昌航空大学教授、博导聂平平，江西师范大学博士生王伟认为，各地基层党组织要大力推进基层协商治理制度建设，通过给协商治理实践过程和环节赋予制度化的措施，以确保协商治理达到规则化、程序化、稳定化和长效化的运行状态。而增强协商治理制度建设的成效，必须树立纪律和规矩意识。一方面，在探索基层协商治理实践过程中要坚持正确政治方向，自觉遵守党的路线、方针、政策和国家法律法规，自觉遵守党内法规制度，坚决贯彻落实执行中央决策部署，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。另一方面，要自觉遵循和执行中央制定的相关政策文件和精神，同时对于基层党组织根据自由裁量权确立的协商治理规范和程序，基层党员作为在我国城乡基层社会治理场域中推进基层协商治理的重要力量，要充分发挥先锋模范作用，执行好各项基层协商治理制度。

　　摘编自《光明日报》

　　【侯欣一：立足本土，调整中国传统法律思想史的研究和阐述方法】

　　天津财经大学法学院教授、中国法律史学会执行会长侯欣一表示，中国传统法律思想与西方法律思想存在价值层面上的差异，简单以西方法学知识体系为研究参照系，也不容易厘清这些法律价值观念上的差异。对此，要立足本土，调整中国传统法律思想史的研究和阐述方法。在中国法律思想史教学和研究中，可以以介绍和阐释中华民族自有的法律思想为目的，突出中国传统法律思想的文化特色。具体而言，可以从传统文献中精选若干荟萃思想成果的代表性文献进行研究和教学。这些文献可以是议论性文章，也可以是诗歌、历史典故、寓言、法律规范、法律制度乃至具体案例等。文献种类应尽可能多样、典型、系统，按照一定规律进行编排，以完整地再现中华民族特有的法律观，并尽可能凸显其发展规律。在此基础上，阐释这些法律思想产生的历史原因和文化因素，并对其进行必要的学术评述，如中国传统法律思想对中华民族的发展起了什么样的作用等。这有助于继承中国传统法律思想文化精华，更好为我国法治建设和法学学术发展服务。

　　摘编自《人民日报》

　　【李云才：破解乡村产业振兴“四小”难题要实现品牌整合】

　　全国政协委员，湖南省供销合作总社巡视员李云才表示，乡村产业振兴各地兴起特色产业发展，但几乎不约而同地遇到了“四小”难题：小农户与大规模、小生产与大加工、小企业与大科技、小品牌与大市场的矛盾，而要破解这些难题，需要从品牌整合的角度入手。产品的加工、产品质量的不断升级、产品增值空间的拓展，以及产业链的延伸、关联产业的交汇交融、科技含量的不断提升，都与产业融合相伴相生，与农民增收息息相关，产业的融合度可体现“四小”的融合度。要通过标准化对“四小”“兼容并蓄”，要通过社会化服务到家，要通过“领头羊”“领头雁”实现“群羊效应”“群雁效应”，要通过政策扶持增强发展的动力。在政府对农业投资效益的评估中，建议设置产业融合度及其效益的评估。

　　摘编自《人民政协报》

　　【隆国强：实现民营经济高质量发展需增强合规意识，提升合规能力】

　　国务院发展研究中心副主任、研究员隆国强认为，在过去的工业化快速推进过程中，民营经济的贡献是不可磨灭的，在未来的高质量发展中民营经济的提升也是不可或缺的。如果没有民营经济的提升，高质量发展就不可能真正实现。而民营经济的提升，需要增强合规意识，提升合规能力。首先，民营企业要重视和跨国公司的合作。民营企业要提升，需要国际化的视野，需要全球化的经营，需要在国内、国际范围内与跨国公司更加深入地合作。其次，民营企业特别是在开展国际化竞争的时候，要特别注重合规矩、讲信用。我国企业在国际化过程中有很多的经验，也有不少的教训，其中很沉重的教训就是很多企业在合规上做得欠缺，有的是不了解外面的规矩，有的是了解了以后不屑一顾所造成的。因此，民营经济要想实现提升，需要做到增强合规意识、提升合规能力。

　　摘编自《北京日报》

　　【韩萌：把英雄精神融入教学点滴】

　　山东大学副教授、博士生导师韩萌认为，新时代要自觉践行社会主义核心价值观，加强英雄教育、弘扬英雄精神，做率先垂范引领时代的先行者，这对于提升民族思想道德和精神境界极为重要。第一，构建英雄文化体系，纳入法治文化建设。健全相关法律法规，完善相关惩戒机制，才能有力、有效地构建良好的英雄文化。第二，利用思想政治理论课，传扬英雄文化与英雄教育。在思政课教学过程中，对英雄事迹要坚持以历史事实为依据，在理论和实践上强化学生肩负民族复兴、国家强盛的社会责任感。第三，加强网络监管，形成良好的英雄文化舆论氛围。其一，完善网络监测系统，净化网络空间。其二，弘扬英雄精神和英雄文化的主旋律，占领主流意识形态网络阵地。第四，利用红色文化资源，捍卫校园意识形态安全。红色影视作品、英雄人物事迹报告会等很容易激发学生对英雄文化的理性思考，激发起学生对英雄的崇拜与感激，对打造具有中国特色和世界影响的红色文化具有重要的促进作用。

　　摘编自《中国教育报》

　　（光明网记者 万霁萱整理）