作者：张浩（中山大学中共党史党建研究院执行院长、教授，广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员），庄伟光（广东省社会科学院环境与发展研究所所长、研究员，广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员）

　　红色文化是我们党领导人民在艰苦卓绝的革命斗争中形成的精神文化结晶，是中国共产党和中国人民伟大创造精神的生动体现，为我们坚定文化自信提供了重要基石。习近平总书记指出，“要用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源”“增强表现力、传播力、影响力，生动传播红色文化”。广州以开展“英雄花开英雄城”传承弘扬红色文化系列活动为契机，引导群众赏英雄花、游英雄城、传英雄志、弘英雄气，让红色种子在人们心中特别是青少年心中生根发芽，提振了广州高质量发展的精气神，使广州这座老城市焕发出新活力。

　　坚持以文化物，不断增强红色文化表现力

　　红色文化蕴含着以爱国主义为核心的民族精神、英勇不屈的革命斗争历史、崇高的英雄人文情怀，体现在理想信仰、价值追求、精神风貌等层面。要使红色文化的丰富内涵让公众感知，必须坚持以文化物，将其以具象化的符号呈现出来，不断增强表现力。通过建构起富有感染力的象征之物，使之能够诠释红色价值、外显红色意象、激发红色情感，将“看不见”“摸不着”的红色文化转化为“看得见”“摸得着”、充满意象、生动有趣的视觉符号和听觉符号，激发个体对红色历史整合补充的想象空间，使其在与符号的互动中自觉或不自觉地解码出其中凝缩的价值和意义，从而感知红色文化的独特魅力。

　　“英雄花开英雄城”系列活动以木棉花这一有着“英雄花”美称的广州市花为主题符号，让抽象的红色精神、红色文化有了具象的载体，从而使红色历史、红色故事通过市民熟悉的木棉花与人产生连结。木棉花作为符号是可感的，又是可以承载信息的，通过一系列的视觉形象设计和系列活动，串联起红色文化主题传播，强化了“红”这一色彩，让符号更好地承载红色文化的含义，为整个活动赋能。

　　以花为媒，承载红色精神，激发老城活力。英雄花内涵被诠释、被丰富，与无形的红色文化资源、英雄之城的精神有效结合，成为广州红色文化的“代言人”，它火红如炬，开在枝头，开在心头，引导人们进一步深入了解英雄故事、认知英雄历史、感知英雄气概，强化红色英雄城形象，为广州擦亮红色文化品牌、实现高质量发展积蓄动能、照亮前程。

　　坚持以文化城，不断增强红色文化传播力

　　红色文化要在当下更好地传承发展，不仅要善于将其以具象化的符号呈现出来，更要善于凭借特定文化空间以多种形式将其传播开来。城市是一个民族文化和情感记忆的载体，是融合地理空间、生活空间、虚拟空间等多重维度的复合空间形态，在红色文化的传播中扮演着十分重要的角色。

　　“英雄花开英雄城”系列活动坚持以文化城，深入挖掘红色文化遗存，活化红色文化资源，积极打造红色文化传承弘扬示范区，用独树一帜的高度、热度、深度、广度、能见度，使“红色文化”成为广州一张亮丽的城市名片。“英雄花开英雄城”系列活动LOGO在广州塔点亮，主题精品公益广告让大街小巷、网上网下红棉璀璨；度身定制红棉主题地铁专列、公交、巴士、游轮、航班和书店闪耀全城，让红色文化点亮公共空间，红色故事悄然传到眼前、传到耳边、渗入心间。

　　广州是中国民主革命的策源地和中国改革开放的排头兵，红色是这座英雄城市的底色。广州还可在打造红色文化“内容引擎”、创设红色文化“体验空间”、培育红色文化“传播媒体”等方面下功夫，铸牢城市英雄气、英雄魂，汇聚红色动力，助力谱写广州高质量发展新华章。

　　坚持以文化人，不断增强红色文化影响力

　　红色文化凝结中国共产党的革命精神、奋斗精神、民族精神、牺牲精神，成为中国共产党人对理想信念的最好表达，对当代人有巨大的感染力、吸引力和感召力。红色文化的价值最终要体现在以文化人、塑造人心上，沉淀的红色文化最终化为影响身边人的实干动力，它能激励广大人民群众特别是青少年不断砥砺奋进之志、激发奋斗力量，实现自我价值和社会价值的统一。

　　“英雄花开英雄城”系列活动始终坚持以文化人，以社会主义核心价值观为引领，在策划布局、拟制项目、开展活动、过程管理等全流程各环节中都聚焦培育时代新人，将红色文化融入到全民道德建设之中，将“英雄花开英雄城”内核挖掘提炼与外在转化表现有机结合，精心设计主题，夯实红色文化大品牌基底，有力确保与人民同向同行，与时代同频共振。

　　“英雄花”与“英雄城”的深度融合，激发了全社会向上向善、刚健朴实的精神力量，教育引导广大市民群众特别是青少年在积极参与中提升道德境界、争当时代新人，为广州高质量发展提供了坚强思想保证、强大精神动力和丰润道德滋养。

　　红色是广州青少年心灵天然的底色，红色文化成为广州青少年成长的自然养分。精心设计“红棉研习”“青年红色短话剧”“少年红色小粤剧”等青少年喜闻乐见的主题活动，让他们在亲身参与的过程中沉浸式感悟红色文化。从参与者、体验者到传承者、弘扬者，青少年耳濡目染的是英雄故事，传承讲述的是红色精神，在“共鸣”和“共情”中培育担负责任和使命的精神动力。青少年从红色人物、红色事迹中汲取深厚的养分和力量，自觉接受革命教育、接受精神洗礼，达到自我教育、自我激励、自我塑造的效果。长于木棉下、行于英雄城，红色的种子在一代代青少年心中扎根、发芽，开出延绵不绝的红棉之花，不断孕育着这座青春之城。