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赵宏林:走区域一体化生态绿色高质量发展新路子

来源:光明网-理论频道2019-12-12 11:17

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赵宏林:走区域一体化生态绿色高质量发展新路子

  本期光明网理论学术动态导读关注现代企业制度、生态绿色发展、三农问题、基础教育、传统乡贤文化等话题,欢迎网友踊跃参与讨论。

  【周万阜:加强制度建设,完善中国特色现代企业制度】

  中国农业银行董事会秘书周万阜表示,完善中国特色现代企业制度,关键是要抓住党的领导与公司治理相结合这个关键,通过强化制度建设,使党的领导与公司治理高度统一、有机融合。在不断完善股东(大)会、董事会、监事会、经营管理层的关系与职责边界的基础上,依据相关法律法规,制定国有企业党组织工作规则,对党组织在公司治理中发挥什么作用以及怎样发挥作用进行明确和规范。按照“国有企业党委(党组)发挥领导作用,把方向、管大局、保落实,依照规定讨论和决定企业重大事项”的要求,明确国有企业党组织对贯彻落实党中央决策部署、党的建设、干部队伍等重大事项进行决策。同时,要认识到,党组织在公司治理中的法定地位是中国特色国有企业董事会建设的特色所在,在决策程序上,要明确党组织研究讨论是董事会、经理层等决策重大问题的前置程序,重大经营管理事项必须经党组织研究讨论后,再由董事会或经理层作出决定。

  摘编自《经济日报》

  【赵宏林:走区域一体化生态绿色高质量发展新路子】

  上海市青浦区人大常委会副主任赵宏林表示,长三角生态绿色一体化发展示范区规划建设在聚焦“一体化、高质量”发展中,如何以习近平生态文明思想引领示范区一体化生态绿色发展,并贯穿于全过程、覆盖于全地域,是示范区建设中的必然命题。应充分运用科学的方法、创新的思维,走出一条“前无古人”的区域一体化生态绿色高质量发展新路子。为此,从以下六方面抓住发展关键。一是坚持生态优先。在多规合一中,特别注重环境规划和环境功能区划,在明确环境功能区的前提下,确定四类主体功能空间,勾画环境和经济高度协调的国土空间布局。二是注重绿色发展。严格环境准入,建立环境准入负面清单和环境核准清单,凸显资源节约型、环境友好型的产业布局,大力推进绿色循环低碳发展。三是强化生态环境建设。完善环境基础设施,构筑生态环境屏障,将污染治理和自然恢复有机结合起来,实施点源、面源联动控制。四是建立最严格的生态环保制度。研究建立精准的流域、区域环境管理模式。实时监督污染、监视环境、感知自然,构筑起与生态绿色示范区相适应的环境保护制度和环境治理体系。五是强化生态环保的支撑体系。建立污染治理、生态保护的技术支撑体系,率先建立生态产品价值评估制度,研究“产业生态化、生态产业化”的生态经济和生态价值体系的实现方式,建立起基于生态价值的生态补偿制度、环境损害赔偿制度以及责任追究制度。六是全面提升公民生态文明意识,强化生态文明宣传教育,倡导绿色消费、低碳出行、垃圾分类等环保生活方式,让节约资源、环境保护在示范区蔚然成风。

  摘编自《中国环境报》

  【陈涛:将三农作为内需扩张的有力支撑】

  陈涛表示,农村稳定、农业发展和农民增收,三农问题事关全面建成小康社会和现代化建设全局,也是扩大内需和实现经济高质量发展的重要支撑。未来要将三农作为内需扩张的有力支撑。一是提高农村教育质量。人是三农最活跃、最能动因素。要想方设法提高农村义务教育水平,持续强化农民技术培训,切实提升农民科学文化素质,推动科学技术与农业生产有机结合。二是完善乡村经济治理。积极推动农村经济制度改革,健全乡村经济治理,鼓励农村生产方式创新,在防控风险前提下加大改革试点,及时总结试点经验,推动乡村经济高质量发展。三是推进乡村振兴战略。要精准把握户籍和土地等重要政策支点,以点带面,扩大消费和增加投资并重,主动释放三农经济发展无限潜力。四是做好农民工就业支持。经济下行压力对农民工就业冲击较大,有必要加大农民工就业支持,提供就业培训机会,帮助农民工扩大就业渠道,完善相关社会保障制度。

  摘编自《经济参考报》

  【吕玉刚:夯实基础,完善基础教育条件保障体制】

  教育部基础教育司党支部书记、司长吕玉刚表示,推动我国基础教育高质量发展,必须完善基础教育条件保障机制,下大力气加快补齐普及、资源和制度短板,进一步推进教育公平,为提高育人质量提供坚强保证。在提高普及水平方面,要确保实现中央确定的到2020年学前教育、义务教育、高中阶段教育巩固提高目标,完成历史性交账任务。在资源供给上,要适应全面二孩政策,进一步完善基础教育规划布局,学前教育围绕扩大普惠性资源,重点抓好城镇小区配套园治理,进一步扩大农村学前教育资源;义务教育重点抓好乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校建设,使之到2020年达到省定标准,打造乡村温馨校园,同时全面完成到2020年基本消除义务教育大班额的任务;普通高中要适应新课程改革和高考综合改革的需要,实施专项计划,建立工作台账,加快消除大班额。在完善制度上,重点要完善经费保障、教师队伍建设、学校建设标准等制度,不断健全基础教育制度保障体系。

  摘编自《中国教育报》

  【秦永芳等:培育新乡贤与新乡贤文化】

  桂林电子科技大学秦永芳、李家瑞、李嘉泽楷认为,要注重在保护传承传统乡贤文化的基础上形成新时代的新乡贤文化,切实发挥其在凝聚人心、淳化民风中的重要作用,让乡贤文化成为乡村振兴的动能。一方面对传统乡贤文化中丰富的文化资源进行开发、保护,充分发挥传统乡贤文化的感召力、亲和力和影响力;另一方面,大力建设新乡贤文化。构建社会主义新农村建设的人才激励机制,吸引在外成功的乡贤归乡创业,培养具有本土文化特色的新乡贤,积极引导他们在产业振兴、组织振兴、文化振兴等方面发挥积极作用,使新乡贤群体成为乡村振兴的重要力量。

  摘编自《广西日报》

  (光明网记者 万霁萱整理)

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