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本期光明网理论学术动态导读关注坚持对外开放、深化财税体制改革、教育强国建设、新时代教师队伍建设等话题,欢迎网友踊跃参与讨论。
【隆国强:深刻认识开放是中国式现代化的鲜明标识】
国务院发展研究中心副主任隆国强表示,我国改革开放40多年来,创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。实践证明,改革开放是当代中国大踏步赶上时代的重要法宝。当前,我国正处于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期,必须顺应经济全球化,以开放促改革、促发展、促创新。立足新发展阶段,以新发展理念引领改革,要不断提高对外开放水平,更加深入地参与国际分工与合作,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长,为中国式现代化持续注入稳步发展的动力。要通过不断提高对外开放水平,充分发挥新的比较优势,加快提升我国在全球价值链中的地位,持续提升经济效率和人均收入水平,推动高质量发展,筑牢中国式现代化的物质技术基础。坚持对外开放,才能紧跟新一轮科技革命和产业变革的前沿,充分发挥我国在数字经济、绿色经济领域已经取得的优势,不断发展新质生产力,开辟国际竞争新赛道,赢得国际竞争新优势,开创中国式现代化新局面。要稳步推进制度型开放,提升双向投资的质量水平;深化外贸体制改革,加快建设贸易强国;增强内外联动效应,加快构建新发展格局。
摘编自《人民日报》
【马海涛:深化财税体制改革的科学指引】
教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员、中央财经大学校长马海涛指出,财政是国家治理的基础和重要支柱。当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期,深化财税体制改革对于以高质量发展全面推进中国式现代化意义重大。人口规模巨大的现代化要求财税体制改革始终关注民生福祉,优化财政支出结构,重点保障基本民生,兜牢兜实民生底线。全体人民共同富裕的现代化要求财税体制改革更加重视收入分配调节,规范财富积累机制,优化转移支付制度。物质文明和精神文明相协调的现代化要求财税体制改革优化教育资源配置,保障公共文化服务供给,丰富人民精神文化生活。人与自然和谐共生的现代化要求完善绿色税制体系,完善重点生态功能区转移支付补偿机制,健全政府绿色采购制度。走和平发展道路的现代化要求践行共商共建共享的全球治理观,积极融入国际税收治理,为世界提供更多优质国际公共产品,推动构建人类命运共同体。深化财税体制改革必须正确处理政府和市场的关系,处理好经济和社会的关系,充分发挥中央和地方两个积极性,更好统筹发展和安全,在改革中实现效率和公平的有机统一。
摘编自《经济日报》
【王建:全面落实教育强国建设的战略任务】
中国教育科学研究院教育财政研究所所长、研究员王建强调,习近平总书记近日在全国教育大会上的重要讲话,站在党和国家事业发展全局的战略高度,系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措,为建成教育强国明确了重点任务、指明了主攻方向、提供了行动指南,我们要认真学习领会,深入贯彻落实,推动落地见效,奋力谱写教育强国建设崭新篇章。一是要实施新时代立德树人工程,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑;不断推动思政课改革创新,让思政课实起来、活起来;加大国家通用语言文字推广力度,全面推行使用国家统编教材。二是推动教育科技人才一体发展,着眼提高创新能力,完善科教协同育人机制;强化校企科研合作,完善高校科技创新机制;基于类型教育定位,构建职普融通、产教融合的职业教育体系。三是提升教育公共服务质量和水平,着力完善义务教育优质均衡推进机制,加大对普惠性非基本公共教育服务支持力度。四是实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,提高教师培养培训质量,加强教师地位待遇保障。五是深入推动教育对外开放,统筹“引进来”和“走出去”,完善教育对外开放战略策略;以高水平教育开放促进深层次改革,激发教育发展活力。
摘编自《中国教育报》
【苏经强:坚持以教育家精神引领新时代教师队伍建设】
福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员、福建师范大学马克思主义学院副教授苏经强表示,教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本、兴教之源。当前,世界百年未有之大变局加速演进,与中华民族伟大复兴战略全局相互交织,世界各国围绕高素质人才和科技制高点的竞争空前激烈,推进中国式现代化对高质量教育的需求比以往任何时候都更加迫切,这对教师队伍建设也提出了更高要求。教育家精神是中国精神在教育领域的具体体现,包括心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,既深深植根于中华传统师道文化,也体现了新时代党和国家对教师群体的根本要求,充分展示了新时代教师的精神风貌。坚持以教育家精神引领新时代教师队伍建设,既是加快建设教育强国的重要任务,也是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的现实需要。广大教师要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,深入学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述,牢记为党育人、为国育才的初心使命,坚定心有大我、至诚报国的理想信念,胸怀天下、以文化人的弘道追求,树牢“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,自觉践行教师群体共同价值追求,将个人发展与国家发展、民族命运和人民幸福紧密联系在一起,努力做党和人民满意的教育家和优秀教师。
摘编自《光明日报》
(光明网记者 陈锐海整理)