本期光明网理论学术动态导读关注新的经济发展模式、经济发展与民生改善、文旅深度融合、教育改革等话题，欢迎网友踊跃参与讨论。

　　【郭春丽：坚持系统观念增强发展活力，形成新的经济发展模式】

　　国家发展改革委宏观经济研究院副院长郭春丽指出，形成更多由内需主导、消费拉动、内生增长的经济发展模式，是大国经济发展的普遍规律，也是我国经济发展到一定阶段的必然趋势。站上新起点，聚焦形成新的经济发展模式，既要统筹供给和需求、兼顾当前和长远、平衡投资和消费，还要创新政策手段方式、把握政策力度和节奏，提升宏观经济治理效能，持续增强发展动力和社会活力。一方面，坚持投资于物和投资于人紧密结合，着力扩大有效投资。适应区域经济布局优化、人口结构和流动方向变化的需要，优化基础设施和教育、医疗等公共服务设施布局；进一步破除民间投资隐性壁垒，打通堵点、难点、痛点，完善民营企业参与重大项目建设长效机制；优化政府投资结构，加强“硬投资”和“软建设”系统集成。另一方面，坚持惠民生和促消费紧密结合，更好提振消费。统筹促就业、增收入、稳预期，深入实施就业优先战略，构建就业友好型发展方式；合理提高公共服务支出占财政支出比重，完善教育、托育、养老、住房、医疗保障体系；扩大优质消费品和服务供给，推动商品消费扩容升级，打造一批带动面广、显示度高的消费新场景。同时，坚持科技创新和深化改革紧密结合，激发内生增长动力。突出需求导向，强化研以致用、研用一体，全力突破关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新；强化市场在研发攻关方向、技术路线选择方面的引导作用，打造具有全球竞争力的开放创新生态；更好发挥经济体制改革牵引作用，深化要素市场化配置、城乡融合发展等重点领域改革，形成既“放得活”又“管得好”的经济秩序。

　　摘编自《经济日报》

　　【李志明：形成推动经济发展与保障和改善民生的良性循环】

　　中央党校（国家行政学院）习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员李志明表示，当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，这更要求我们把握好经济发展与民生改善的辩证统一关系，既通过精准施策满足群众多样化需求，释放消费潜力、拓展产业空间；又通过产业升级增强发展动能，提升民生保障的质量和水平。一方面，精准对接民生需求，将“群众盼的”转化为“发展干的”。要深入社区、乡村、企业开展一线调研，精准捕捉教育、医疗、养老、住房、就业等领域的痛点难点，同时善于从需求中挖掘产业发展的增长点，找到民生改善与产业升级的最佳结合点，通过坚持供需两侧协同发力、动态平衡打开发展新空间。另一方面，强化政策协同支撑，推动民生改善与经济发展同频共振。宏观政策作为重要调控工具，既要守住民生保障的“底线”，推进基本公共服务均等化，让群众共享改革发展成果；又要拉起产业发展的“高线”，引导资源向优质领域集聚，激发经营主体活力，实现普惠性与导向性的有机统一。同时，激发内生动力，让群众成为推动发展的参与者和受益者。要坚持共建共享，形成人人参与、人人尽力、人人都有成就感的生动局面，既通过民生改善让群众获得实实在在的利益，增强获得感、幸福感、安全感，更搭建群众参与发展的平台，让人民群众在参与中增加收入、实现价值。

　　摘编自《人民日报》

　　【彭祝斌：推进制度创新和治理现代化，实现文旅深度融合】

　　广东外语外贸大学南国商学院特聘教授彭祝斌指出，把文旅深度融合提升到战略支点的高度，是我国从旅游大国走向旅游强国的必然选择。推动文旅深度融合从发展理念落到实际成效，离不开与之相适应的制度体系和治理方式。只有推进制度创新与治理现代化，才能把融合发展的活力固化为长期稳定的发展优势。一方面，从体制机制看，文旅融合要求在更高层级上加强统筹协调。随着文旅融合进入深水区，需要强化跨部门协调机制，使文化、旅游、教育、科技、城市建设等领域能够在规划、政策、资源配置等方面实现一体化推进。另一方面，从政策供给看，要在投融资、土地、人才培养、文化资源活化利用、文旅数字化等方面形成政策合力。特别是在文旅数字化、国际化、便利化和智慧服务等领域，更需要政策创新，以满足游客特别是入境游客对于支付、交通、语言、信息获取等方面的需求。同时，从治理方式看，数字化正在成为治理体系和治理能力现代化的关键支撑。智慧景区、智慧博物馆、数字文旅平台等的建设，可以提高服务效率，增强供给精准性，提升游客体验，同时也为监管提供有效抓手。此外，文旅融合的深化还必须兼顾文化安全、生态安全和意识形态安全。文化资源的开发利用必须坚持保护优先，防止过度商业化、过度娱乐化等问题损害文化本体价值。旅游开发必须遵循生态优先原则，确保文化遗产和自然生态的可持续性。

　　摘编自《光明日报》

　　【罗晶、朱永新：教育改革发展需承担起强国建设赋予的新使命】

　　淮阴师范学院教育科学学院副研究员罗晶、苏州大学新教育研究院教授朱永新表示，当前，我国正以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。“十五五”时期的教育改革发展，要承担起强国建设赋予的新使命。首先，助力发展新质生产力。发展新质生产力的核心在于原创性、颠覆性科技创新。教育规划应紧密对接国家重大战略需求，前瞻性布局人工智能、量子科技、生命科学、深空深海等前沿交叉学科，构建与之匹配的人才培养体系。其次，助力统筹“高质量发展和高水平安全”。教育是国家战略科技力量与国家战略人才力量的交汇点，不仅要培养大批卓越工程师、大国工匠、高技能人才，更要着力造就具有战略科学家潜质的人才。同时，还要加快构建自主的知识体系、教材体系和学术话语体系，维护国家文化安全、科技安全、意识形态安全。再次，促进“全体人民共同富裕”。“十五五”时期，在推动教育高质量发展过程中，要更加注重公平导向，通过数字化赋能如深化国家智慧教育平台应用等、制度创新如优化区域教育资源配置机制等，更有效、更精准地推进基本公共教育服务均等化，让优质教育资源的阳光播洒到每一个角落，为每个人的全面发展提供公平机会，夯实共同富裕最广泛的人力资本基础。最后，助力塑造中华民族共有精神家园。将培育和践行社会主义核心价值观有机融入教育全过程，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化培根铸魂，筑牢学生的文化自信和历史自信。要吸收人类文明有益成果，注重培养学生的伦理判断力、审美感知力、意义建构能力和共同体意识，使其拥有充盈的精神世界、深厚的人文素养和面向人类共同福祉的胸怀。

　　摘编自《中国教育报》

　　（光明网记者 赵宇整理）