作者：苗红妮（国际关系学院马克思主义学院）

　　全面加强国家安全教育，是新时代国家安全事业发展的重要组成部分，也是夯实以新安全格局保障新发展格局社会根基的基础性工程。2016年，习近平总书记在首个全民国家安全教育日到来之际作出重要指示强调：“深入开展国家安全宣传教育，切实增强全民国家安全意识”“汇聚起维护国家安全的强大力量”。“十五五”规划纲要将“国家安全屏障更加巩固”列为“十五五”时期经济社会发展的主要目标之一，并围绕推进国家安全体系和能力现代化对强化国家安全教育作出重要部署。这对汇聚起维护和塑造国家安全的强大合力提出更高要求，进一步凸显持续深入加强国家安全教育的重要性和紧迫性。

　　国家安全教育是需要持之以恒、久久为功的战略性基础工程。新时代以来，国家安全教育取得显著进展：制度体系日趋完善，国家安全法设立全民国家安全教育日并将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系；理论体系初步构建，出版《总体国家安全观学习纲要》等重要读本；节点效应持续扩大，持续举办全民国家安全教育日活动；覆盖面不断拓展，从校园到企业、从社区到乡村、从城市到边疆、从地方到军营、从线下到线上立体化延伸。同时也要看到，国家安全教育仍存在一些短板弱项，比如：对国家安全教育的重视程度还不能充分适应复杂严峻的国内外形势的要求；手段形式单一难以匹配受众群体多样化需求，吸引力、感染力有待提升；等等。这些问题凸显了推进国家安全教育常态化长效化的重要性。加强国家安全教育，要聚焦“国家安全屏障更加巩固”这一目标要求，增强全民国家安全意识和素养，在内容体系和形式载体上持续深入推进创新。

　　夯实支撑体系基础，加强国家安全教育内容体系建设。科学设置教育教学的整体架构和主要内容，是开展国家安全教育的前提和基础。《大中小学国家安全教育指导纲要》是大中小学系统、规范、科学开展国家安全教育的纲领性、指导性文件，要深入落实，编制系统完备、特色鲜明的全民国家安全教育纲要，明确不同方向、不同群体的教育内容要求；构建科学的理论阐释体系，研发系统化教材体系，加强学科体系建设，打造高质量课程资源，布局建设一批符合总体国家安全观要求的综合性教育实践基地。在此基础上，针对不同教育对象的特点和需求，构建分层分类的内容体系：面向在校学生，注重基础性、系统性与价值观培育，形成循序渐进、螺旋上升的学科知识体系；面向党政干部，突出政治性、实践性与战略思维，强化统筹发展和安全的理论武装与责任落实；面向企业员工，聚焦行业性、操作性与风险防范，加强商业秘密保护、数据安全、供应链安全等实务内容；面向基层群众，强调普及性、实用性与行为引导，将国家安全知识融入社区治理、乡村建设与日常生活；面向专业队伍，体现专业性、实战性与使命意识，深化安全技战术、战略预警、保密纪律等专业教育。通过多元群体内容体系的协同建设，实现国家安全教育从学校教育向社会教育的全域覆盖。

　　创新形式载体手段，增强国家安全教育的吸引力、感染力。国家安全教育的效果，既受教育内容影响，也受形式载体制约。生动鲜活、易于接受的形式，丰富多样的载体，能使国家安全教育达到事半功倍的效果。把握数字化、网络化、智能化发展大势，要与时俱进推进国家安全教育形式载体创新，多采用沉浸式、融入式、云端式和实践式方式，多打造功能型、激励型、互动型、竞赛型平台载体，对接群众思想情感的共鸣点，用群众喜闻乐见的形式载体宣传科学理论、阐释方针政策、传播主流价值、弘扬时代新风。新媒体新技术打破了传统媒体的时空限制，能够将国家安全教育内容快速传播到各个角落。要注重运用新媒体新技术，打造具有影响力的教育平台和品牌栏目，创作生产兼具思想性、艺术性和传播力的教育产品及文艺作品，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力、感染力。同时，持续扩大全民国家安全教育日品牌影响力，将其打造为集宣传、互动、体验于一体的综合性教育载体，结合年度主题策划沉浸式展览、线上知识竞赛、互动体验活动等，以品牌效应带动常态化教育形式创新，使国家安全教育在潜移默化中入脑入心。