本期光明网理论学术动态导读关注科技创新、中外法治文明交流互鉴、教育科技人才、服务业等话题，欢迎网友踊跃参与讨论。

　　【刘冬梅：以科技创新引领新质生产力发展】

　　中国科学技术发展战略研究院党委书记刘冬梅表示，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。“十五五”时期，必须把因地制宜发展新质生产力摆在更加突出的战略位置，加强科技创新、推进科技自立自强，引领新质生产力发展。一是加强原始创新和关键核心技术攻关。要完善新型举国体制，加强基础研究战略性、前瞻性、体系化布局，加大长期稳定支持，产出更多标志性原创成果；突出国家战略需求，全链条推动集成电路、工业母机、高端仪器等重点领域关键核心技术攻关取得决定性突破。二是推动科技创新和产业创新深度融合。统筹国家战略科技力量建设，增强体系化攻关能力；强化科技基础条件自主保障，完善区域创新体系，加强知识产权保护；强化企业科技创新主体地位，支持企业牵头组建创新联合体、承担更多国家科技攻关任务。三是一体推进教育科技人才发展。要加快建立健全一体推进的协调机制，强化规划衔接、政策协同、资源统筹、评价联动；围绕科技创新、产业发展和国家战略需求协同育人，加快建设国家战略人才力量；以创新能力、质量、实效、贡献为评价导向，深化项目评审、机构评估、人才评价、收入分配改革。四是深入推进数字中国建设。要建设开放共享安全的全国一体化数据市场，加快人工智能等数智技术创新，强化算力、算法、数据等高效供给；全面实施“人工智能+”行动，全方位赋能千行百业。

　　摘编自《人民日报》

　　【姜泽廷：推进中外法治文明交流互鉴的实践路径】

　　中国政法大学党委书记姜泽廷指出，从古丝绸之路上法律典籍的传播，到近代以来各国治理模式的相互借鉴，法治文明的交流互鉴始终是推动社会进步的重要动力。推动中外法治文明交流互鉴，需要从多维度协同发力，形成全方位、多层次、宽领域的交流格局。其一，深化法学理论研究，夯实交流互鉴的学理根基。一方面，要加强对中华优秀传统法律文化的挖掘与阐释，提炼出具有主体性、原创性、标识性的中国法治概念和理论范畴。另一方面，深化国际法、比较法和区域国别学的研究，不仅关注西方法治发达国家的经验，更要加强对广大发展中国家特别是共建“一带一路”国家法律制度的研究。其二，积极参与全球治理规则制定，提升中国法治话语权。未来应聚焦人工智能法律规制、伦理治理等前沿议题，积极制定相关法律法规，为企业“走出去”提供法律支撑，并为区域乃至全球贡献人工智能治理的中国方案。其三，拓展多元化交流平台，构建常态化对话机制。依托国家高端智库和重点法学院校，与国外顶尖智库、知名法学研究机构建立常态化交流机制；通过典型案例研讨、庭审观摩、联合培训等形式，将抽象的法治理念转化为可交流、可借鉴的实务经验；充分利用现代传播手段，发布涉外法治蓝皮书，评选中国法治国际传播典型案例，向世界生动讲述中国法治故事。其四，创新涉外法治人才培养模式，筑牢交流互鉴的人才基石。强化顶层设计，统筹推进国内法治与涉外法治，打破学科壁垒，突出实践导向，推动法学教育与法律实务深度融合，培养新时代法商融合、法工融合的复合型人才。

　　摘编自《光明日报》

　　【连俊华：一体统筹推进教育科技人才发展】

　　中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员连俊华指出，科技创新靠人才、人才培养靠教育，教育、科技、人才三者是内在一致、相互支撑的。迈入“十五五”时期，必须将教育科技人才有机结合起来、一体统筹推进，特别是要按照发展新质生产力要求，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。一方面，坚持系统观念，实现教育科技人才贯通融合。规划衔接上，不仅要推进教育、科技、人才发展的专项规划与国家总体发展规划的有效衔接，而且要实现专项规划之间的衔接；政策协同上，既需要持续促进教育、科技、人才政策在不同部门间的协同，也需要立足全国一盘棋，推进中央和地方之间、地域之间的政策协同；资源统筹上，建立健全开放共享的机制，强化教育、科技、人才资源的统筹；评价联动上，要构建多元联动的综合评价体系，推进教育、科技、人才等领域评价标准的互认。另一方面，紧扣核心任务，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。在教育方面，对组织体制、运行机制、资源配置等方面进行综合改革，实现科学资源与教育资源、研究资源与教学资源的协同发展；在科技方面，完善新型举国体制，加强基础研究战略性、前瞻性、体系化布局，聚焦重点领域关键核心技术攻关；在人才方面，建立健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系，探索长周期评价机制，避免数量导向和短期行为。同时，聚焦关键环节，重点培育适配新质生产力发展需求的人才。要围绕国家重大战略、科技创新前沿、产业发展一线等方面的需求，优化高校学科布局，增强人才培养的创新导向、应用导向；既提升拔尖创新人才的培养质量，造就更多战略科学家、一流科技领军人才，又持续提升职业教育的质量，培养一批卓越工程师、大国工匠、高技能人才。

　　摘编自《经济日报》

　　【夏杰长：“服务+科技”提升居民生活品质】

　　夏杰长表示，当前，随着科技水平的不断进步和新场景的加速迭代，科技元素在提高服务业生产效率、满足民生需要、提高生活品质方面发挥着越来越重要的作用。未来，应紧握科技发展机遇，强化服务业的科技属性，以“服务+科技”提升居民生活品质的作用。第一，加速探索和丰富科技在服务业的应用场景。应以“服务+科技”创新服务业发展模式，深化人工智能在服务业的商业化规模化应用，重视文化娱乐、智能家居、智慧出行、智慧社区和智慧养老等场景探索，构建多元丰富的智能服务与消费场景。第二，推动科技全面嵌入服务业价值创造体系与供给消费过程。基于服务业细分行业众多、主体多元、异质性强等特性，推动前沿技术针对服务业多元需求进行针对性优化与改良，构建多元主体参与共建的治理体系，打通跨链条、跨业态和跨产业服务场景，形成开放的服务业产业生态。第三，打破科技赋能的堵点和痛点。积极化解或消除科技发展带来的负面效应，防范AI大模型被“投毒”等风险，规范相关服务供给主体的数据采集与使用行为，合理合规使用相关数据改善和优化服务供给，保障消费者相关知情权与隐私数据安全。第四，通过强化服务业的科技赋能解决农村居民获取服务难和服务贵的问题，逐渐缩小城乡居民服务消费品质的差距。比如，构建“村级便民服务点+智能服务终端+线上服务平台”三位一体的农村便民服务体系，推动优质民生服务直达基层末梢，不断提升农村居民的生活品质。

　　摘编自《学习时报》

　　（光明网记者 赵宇整理）