作者：谢建东（云南大学新闻学院副教授）

　　以更加开放的胸襟、更加包容的心态、更加宽广的视野推动教育对外开放，服务国家战略需求

　　持续深入推动高水平教育对外开放，是教育服务国家对外开放战略、为实现中华民族伟大复兴培养更多国际化优秀人才的必然要求。在具体实践中，有一些需要关注的重点。

　　提升普通教育开放水平，在提升质量和水平上下功夫。我们要以更加开放的胸襟、更加包容的心态、更加宽广的视野，继续向世界各国和人民学习，借鉴一切人类文明优秀成果。要完善高等教育对外开放评价，提升中外教育交流合作的预见性、前瞻性，提高中外合作办学质量和水平，提升具体合作项目的精准度、实效性。要聚焦世界科技前沿和国内急需、紧缺学科专业，加强与世界一流大学和学术机构开展合作，引进高层次科技创新人才，建设高水平国际联合实验室和研究中心，培养更多优秀国际人才。

　　加强职业教育国际合作，为建设教育强国和推进中国式现代化服务。要探索构建中外职业教育共同体，深化职业人才培养方面的管理对接、校际访问、教师交流、学生留学、学分互认、技能认证等合作。要加强职业教育中的产教融合，将职业技术技能人才培养放到生产实践、企业运营、产业发展的真实场景中去，鼓励“双高计划”建设高职院校与企业共同参与国际产能合作，到海外建设“鲁班工坊”，培养国际化职业技术技能人才。

　　做优做强留学中国品牌，统筹做好出国留学和来华留学工作。对于出国留学工作而言，要增强服务意识，创新留学工作机制，让回国的学子有用武之地，留在国外的学子有报国之门。对于来华留学工作而言，要做大做强留学中国品牌，打造更具国际竞争力的留学教育。通过完善来华留学服务机制和管理体系，不断优化面向留学生的学科设置、专业布局、课程体系等，在扩大来华留学规模的同时不断提升留学生源质量、培养质量、管理水平。以此吸引更多海外优秀青年、顶尖人才来华留学，将我国建设成世界杰出青年向往的留学目的地，使来华留学吸引力与我国经济实力和综合国力相匹配。

　　增强服务国家外交的能力，促进其他领域国际合作的落实。教育对外开放与外交工作、国际传播工作等密切相关，承担着融通中外、增信释疑，对外讲好中国故事、传播好中国声音的职责使命。深入推动教育对外开放的一个重要职责，是要不断提升教育服务国家外交的能力。通过教育领域的交流合作促进不同文明之间交流互鉴，促进与对象国的相互了解和民心相通。

　　发挥好各方面的能动性，在世界教育舞台上发挥更大作用。教育涉及面很广，推进更高水平教育对外开放，既要有整体统筹、顶层谋划，也要积极发挥各方面的积极性、主动性。我国经济和教育发达省份，往往是来华留学热门目的地。要发挥好北京、上海、南京、广州等城市，以及粤港澳大湾区等区域，在教育对外开放中的引领带动作用，打造教育对外开放新高地。沿边的省份对周边国家留学生具有吸引力，要发挥好沿边省份在教育开放中的地缘、文缘、人缘等优势。国内头部院校、具有办学特色和专业优势的院校，更受来华留学生青睐。要鼓励这些有条件的高校，积极“走出去”开展国际合作。

　　积极参与教育国际治理，为解决世界教育发展问题提供中国智慧和方案。积极参与全球教育治理，是推进全球治理体系变革在教育领域的具体落实。要进一步深化与联合国教科文组织等国际组织的合作，广泛参与各级各类国际教育合作项目，有效开展教育政策对话，主动承担国际责任，开展教育国际援助，在国际教育标准和规则制定等方面积极发挥作用。要用好“一带一路”国际合作平台，持续加强与沿线国家教育合作，实施国际化人才培养计划，助力命运共同体建设走深走实。要充分利用互联网、人工智能等新技术，扩大我国在线教育国际辐射力，推动相关学术成果和实践经验进一步走向世界，为国际社会提供更多教育公共产品。