本期光明网理论学术动态导读关注全球数据治理、投资于人与投资于物、基层理论宣讲、高校治理等话题，欢迎网友踊跃参与讨论。

　　【谭铁牛：树立全球数据治理的正确理念】

　　南京大学党委书记、世界数据组织理事长谭铁牛指出，当今世界，全球数据发展不平衡不充分的问题十分突出，数据治理规则碎片化、南北数字鸿沟持续拉大、数据流动不畅、安全风险频发等现实挑战交织，给国际社会带来合作交流不充分，全球治理共识缺失；规则体系不兼容，数据合规成本高企；资源配置不均衡，南北发展失衡加剧；流动共享不便捷，数据价值释放有限；治理机制不适配，数据安全风险凸显等诸多风险隐患。面对数字化浪潮带来的机遇与挑战，要以开放包容、胸怀天下的全球视野，将人类命运共同体理念的核心要义融入全球数据治理的基本原则，以凝聚治理共识为深化全球数据合作的首要前提，高效协商为构建新型数据关系的关键支点，数据要素的高效流通为数据赋能发展、激活价值创造的动力源泉，维护安全稳定为全球数据治理的底线要求，培养创新人才为提升全球数据治理能力的一项基础工程，世界数据组织为推动全球数据治理机制化、常态化的国际组织和重要平台，树立全球数据秩序的价值遵循，夯实全球数据生态的制度保障，促进全球数据红利充分释放，守牢全球数据赋能的向善底线，为进一步完善全球数据治理格局锚定正确航向，推动全球数据治理向善向好发展。

　　摘编自《人民日报》

　　【王文成：投资于人与投资于物相互依存不可偏废】

　　郑州大学哲学学院执行院长、教授王文成指出，投资于人与投资于物的辩证统一，达成了发展主体与目的从“以物为本”向“以人为本”的逻辑转变。投资于物能够为人的发展提供更完善的基础设施、更优质的公共服务、更广阔的就业空间、更可靠的生活保障；投资于人能够提升劳动者素质、激发创新创造活力、提高物质资本使用效率、推动物质生产向更高形态跃升，二者相互依存、相互促进、不可偏废。从发展主体层面看，人是发展的主体，物是发展的条件，投资于物、积累物质资本，是社会发展不可逾越的阶段，是实现更高层次发展的基础，但物质条件本身不具有自足性，它只有服务于人、满足人的需要、促进人的发展，才具有真正的价值。从发展动力层面看，生产力变革是根本动力，生产力的发展归根结底依赖于人的劳动能力、知识水平与创新活力。“投资于物”与“投资于人”的紧密结合是新发展理念的典型标志，“新质生产力”是当前新发展理念的先进生产力质态，要求全体生产要素的创新性组合和优质配置，物与人都是作为其中的核心要素而共同服务于社会生产力的高质量发展，并且人被定性为发展的出发点和落脚点。从发展目的层面看，人的发展是目的，物质发展是手段，投资于人与投资于物的紧密结合，本质上就是对人的主体地位的确认，对人的能力、尊严、权利与发展机会的保障，是对发展目的的回归。

　　摘编自《光明日报》

　　【王黎明：让理论宣讲成为赋能新兴领域群体的“思想引擎”】

　　王黎明认为，基层理论宣讲作为思想引领的前沿阵地，必须主动适应新兴领域群体多元、需求多样、思想活跃的新特征，在对象、内容、队伍上精准发力，真正让理论宣讲在新兴领域“活”起来。新兴领域群体构成复杂、需求差异显著，宣讲不能“大水漫灌”，要通过一线走访、座谈交流等深入调研，摸清宣讲对象的职业特点、思想困惑和认知习惯，制定差异化的需求清单，针对不同群体特点制定专属宣讲内容与形式，寻找情感共鸣和价值交汇，推动受众从被动听转变为主动学，切实增强理论宣讲的吸引力。新兴领域群体接受信息方式灵活多元，习惯于碎片化阅读和可视化、互动化的传播生态，要坚持守正创新，突破固有宣讲方式的束缚，破解形式固化难题，激活宣讲传播活力。新兴领域覆盖面广、行业门类繁多，组织形态相对松散，隶属关系也比较复杂，构建“党委领导、部门联动、主体参与、社会协同”的多元宣讲格局，建强专业化、本土化、年轻化宣讲队伍，是做好新兴领域宣讲工作的重要保障。新兴领域理论宣讲不能“就理论讲理论”，要与行业政策解读、发展趋势分析和创新理念传播紧密结合，避免出现理论宣讲与实践脱节的“两张皮”问题，通过理论宣讲统一行业思想认识、凝聚发展共识、破解发展难题，让理论成为引领行业发展、推动产业升级的“思想引擎”。

　　摘编自《学习时报》

　　【周光礼、康迪：探索高校治理的系统性变革】

　　中国人民大学教育学院周光礼、康迪指出，在复杂多变的治理环境下，探索高校治理的系统性变革，对于落实教育强国战略、释放高校创新活力具有重要的理论价值与现实意义。一是要以制度体系夯实依法治校根基，强化章程统领，构建规范统一的治理框架；健全规则体系，实现制度建设的系统性与规范性；创新运行方式，探索制度管理的数字化路径。二是要构建职责权利统一的大学治理框架，坚持根本制度，完善党委领导下的校长负责制；促进学术与行政协同，提升对国家重大战略需求的响应能力；增强外部适应性，强化高校治理结构的弹性和开放性。三是要提升高校治理效能，健全风险防控体系，提升不确定环境下的安全韧性；推进高校治理数字化转型，迈向数据驱动的智能治理；涵养法治文化，凝聚高校治理现代化的价值共识。展望未来，高校应继续以依法治校为基本路径，在制度体系层面强化章程统领与规范建设，在治理结构层面坚持法定制度与促进多元协同，在治理手段层面深化数字化转型与风险防控，在文化层面厚植法治精神与价值共识，通过持续创新不断提升治理体系和治理能力的现代化水平。

　　摘编自《中国社会科学报》

　　（光明网记者徐倩阳整理）