林晖：主流媒体要做凝聚民心的主力军

　　本期光明网理论学术动态导读关注科技全球视野、主流媒体、新旧动能转换、美丽中国、教育体制机制改革等话题，欢迎网友踊跃参与讨论。

　　【陈劲：拓展科技全球视野需完善全链条合作布局】

　　清华大学经济管理学院教授、教育部长江学者特聘教授陈劲表示，拓展科技创新的全球视野，需要进一步丰富国际科技合作的内涵，完善国际科技合作的布局，创新合作机制，提升合作水平。应紧密围绕国家总体外交战略和创新驱动发展战略要求，根据政府间科技合作协定或协议，落实双边、多边重要共识和承诺，完善从基础前沿、重大共性关键技术到应用示范的全链条科技合作布局。充分发挥政府间科技创新合作的作用，丰富和深化与其他国家特别是科技强国的创新对话机制，并与人文交流、高层对话等机制有机衔接，为构建新型国际关系注入科技创新内涵。同时，加强同周边国家和发展中国家科技创新需求的对接，推动实施与发展中国家和新兴经济体的科技伙伴计划，以科技创新合作为纽带增强命运共同体意识。

　　摘编自《人民日报》

　　【林晖：主流媒体要做凝聚民心的主力军】

　　上海财经大学人文学院副院长、教授林晖表示，开放的信息环境中，网络舆论空间已经成为各类思潮盛行、各种力量博弈的“战场”，众声喧哗中主流媒体要有“乱云飞渡仍从容”的思想定力，要有“纷繁世事多元应”的运筹智慧，还需要有“吾将上下而求索”的不懈担当。要科学认识网络传播规律，提高用网治网水平，不断推进网上宣传理念、内容、形式、方法、手段等创新，把握好时度效，构建网上网下同心圆，最大范围地凝聚共识、争取人心、夯实民意，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。主流媒体不能简单地把点击率、浏览数、转发量等指标视作媒体传播力、影响力的标准，更不能以耸人听闻哗众取宠的方法来吸引眼球，用模棱两可的表述跟着网络流行的声音走。要正确认识和研究网络时代影响力的本质，明白什么才是成为意见领袖的“硬道理”。要站稳舆论引导的制高点，旗帜鲜明坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向。要善于用独具眼光的调查回应网络上的众说纷纭，用事实增强说服力，用理论增强引导力。

　　摘编自《文汇报》

　　【张红凤、吕杰：探寻新旧动能转换的实现路径】

　　山东财经大学公共管理学院教授张红凤、吕杰表示，当前，中国经济作为世界经济的重要组成部分，应积极应对新一轮工业革命背景下知识化、信息化、经济全球化的新挑战和新机遇，实现新旧动能转换，推动经济实现高质量发展。从经济发展的实际来看，实现新旧动能转换是中国经济社会发展动力转换的内生要求，具有重要意义。要实现新旧动能转换，一要坚持创新驱动，增强经济社会发展的内生动力。不断完善以企业为主体、以市场为导向、“政产学研金服用”相结合的自主创新体系。二要优化要素配置，提升全要素生产率。推动传统生产要素向高技术、高附加值产业流动，进一步挖掘传统要素潜在的利用价值。三要扩大内需，提升产品质量和引领消费升级。充分挖掘潜在的消费需求，实现消费总量的飞跃。四要提升对外开放度，构建有利的全球价值链。应紧抓“一带一路”建设提供的机遇，发展新贸易，开拓新投资，形成国际分工新格局，为中国实行新旧动能转换营造良好的外部环境。五要强化制度供给，提升制度环境软实力。着力提高政府服务的能力和质量的同时，加快建立适应新旧动能有序转换的制度体系。

　　摘编自《光明日报》

　　【黄志斌：共建美丽中国需凸显服务人民的惠民价值】

　　安徽省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员、合肥工业大学教授黄志斌认为，共建美丽中国的要旨是解决人民群众最关心的生态环境问题，其目的就在于从外在形式、文化意蕴等诸层面优化美化生态环境，为人民群众谋生态福祉，凸显其惠民价值。这就要求我们具有强烈的问题意识，积极化解生态环境状况与人民群众生态环境需要之间的冲突，对新时代人民群众的优美生态环境需要予以全面把握与回应。其一，要把握和回应人民群众对生态安全的需要。既要深入实施大气、水体、土壤污染防治行动计划，又要要实施科学的造林绿化工程和生态修复工程，共抓山水林田湖草生态大保护。其二，要把握和回应人民群众对生态消费的需要。应进一步壮大绿色产业，为人民群众提供更多优质生态产品，让人民群众吃穿住行更放心、更称心、更安心，推动绿色发展方式和生活方式落地生根。其三，要把握和回应人民群众对生态审美的需要。在留住自然风光和锦绣河山的同时，也在绿色发展与生态环境的优化与美化上下功夫，不断提高生态环境的观赏“颜值”和人文“气质”。

　　摘编自《经济日报》

　　【朱兴德：深化教育体制机制改革，释放人才红利】

　　上海市教科院—教育部国际教育研究与咨询中心朱兴德指出，目前，教育发展中存在的一系列问题，与治理改革不到位、不能很好地适应发展环境国际化有很大关系。我们急需深化教育体制机制改革，加快构建现代化治理体系，整体提升治理能力和水平，进一步激发社会活力，提高教育工作效率，释放人才红利和创新动力。第一，加快教育管理体制改革步伐，统筹管理职能，明确责任与义务，提高水平和效率。第二，深化教育经费和人事管理制度改革，切实调动广大教育工作者的积极性，释放创造力和生产力。要深化教育机构人事制度改革，取消论资排辈，反对崇洋媚外和学术山头，取消职称额度管理，取消或禁止各种学术期刊行业评比，营造良好氛围，激励创新，鼓励成才。第三，加快完善教育法规，加强依法治教。修订完善行政许可法，使其切实成为既有效规范政府行为，又鼓励基层创新的基本法律保障。各级政府部门既要强化法律意识，更要有发展眼光，要鼓励创造性地开展工作。

　　摘编自《中国教育报》

　　（光明网记者 郑芳芳整理）

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