发展“专精特新”中小企业，推动经济高质量发展

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　　【董志勇：发展“专精特新”中小企业，推动经济高质量发展】

　　北京大学经济学院院长、教授董志勇表示，“专精特新”中小企业专注于产业链上某个环节，聚焦核心主业，创新能力、创新活力和抗风险能力较强，具有专业化、精细化、特色化、新颖化等特点，已成为落实创新驱动发展战略的关键载体。我国已转向高质量发展阶段，必须牢牢抓住科技创新这个“牛鼻子”，大力发展“专精特新”中小企业，为构建新发展格局注入源源不断的新动力，推动经济高质量发展。但是，当前“专精特新”中小企业的发展也面临成长难题，主要表现为持续创新能力有待提升、创新协作能力有待加强、融资难融资贵有待缓解、营商环境有待改善等。因此，大力发展“专精特新”中小企业，要破除制约“专精特新”中小企业创新的固有体制，加强科技创新体系顶层设计。要加快形成长效机制强化应用基础研究，注重科技创新协作平台建设，不断提高科技成果转化能力，实现创新链与产业链有效衔接。要把握数字技术发展趋势，通过数字赋能推动传统中小企业转型升级，成长为“专精特新”中小企业。同时，政府和行业组织应加强对中小企业数字化转型帮扶工作，充分利用政府公共数据消除中小企业“数字鸿沟”，带动中小企业提质增效，推动传统中小企业转化为“专精特新”中小企业。

　　摘编自《光明日报》　　

　　齐志明认为，我国夜间经济仍处于起步阶段，要想更好满足百姓个性化、多层次、品质化的夜间消费需求，就必须加大供给侧结构性改革力度。夜间经济主要指当天18时到次日清晨6时发生的各种经营消费活动，是城市活力的风向标，也是城市消费的“新蓝海”。目前看，我国夜间经济距离高质量发展尚有差距。从供给端来看，有些地方盲目跟风，存在同质化、低水平建设的情况。从需求端来看，一方面，不同消费群体对夜间经济产品和服务有不同的消费偏好，差异化需求并未得到有效满足；另一方面，一些制约夜间消费潜力的隐忧依然存在。因此，必须加大供给侧结构性改革力度，推动夜间经济高质量发展。要做好设计规划，完善配套设施，因地制宜发展夜间经济。同时增加优质供给，丰富业态种类，打造多元夜间消费场景。高质量的夜间经济应走出以“食、游、购”为主的阶段，阔步向“娱、体、展、演”等消费大市场迈进。要鼓励主要商圈和特色商业街将文化、旅游、休闲等紧密结合，全面提升文旅公共服务效能。不仅如此，还要加强政策扶持，优化营商环境，增强企业经营活力。简化行政审批手续，取消过多经营限制，减免摊位租金，实施有力度的税费减免政策，降低企业经营成本，提升企业经营的主动性和积极性。

　　摘编自《人民日报》　　

　　北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员李长安表示，劳动年龄人口持续减少是人口结构变化的一个重要特征，要理性看待劳动年龄人口变动趋势，化消极因素为积极因素、推动经济高质量发展。但尽管我国劳动年龄人口出现了持续性的下降，但我国劳动力人口资源仍然充沛，一方面，我国劳动力队伍依然十分庞大，数量多、成本低。另一方面，我国地域广阔，地区之间的劳动力分布差别明显。事实上，劳动年龄人口减少带来的不都是挑战，其中也蕴含着不少的机遇。劳动年龄人口不断减少，越来越多的企业用资本和技术来替代工人，倒逼技术的推广和应用，新技术的发明和应用在替代大量劳动力的同时，也使我国的科技水平得到迅速提高。同时，随着高等教育的普及和职业教育的快速发展，我国的人口素质已经得到很大提高。“素质红利”在很大程度上弥补了劳动力数量上的不足，大大提升了劳动生产率。

　　摘编自《经济日报》　　

　　徐耀强认为，企业作为重要的社会成员，深深嵌入特定的社会结构、社会文化、社会关系网络之中。因此，要实现自身经济效益的最大化，企业必须承担相应的社会责任。一方面，企业在社会交换过程中必须尊重和兼顾其他社会主体的利益，把这种良好互动建立在切实履行社会责任的基础上。另一方面，企业不只是社会财富的创造者，同时还是社会资源的消耗者。离开社会资源，企业的发展就难以生存。因此，企业在享受社会赋予的资源及机会时，理应以符合伦理、道德的行动回报社会。企业社会责任是人们对于企业基于期待而加于其身的一种道德责任。从环保方面来看，企业必须以最小的环境影响和最小的资源投入实现生产效率的最大化。从质量方面来看，企业必须秉承“质量第一”的伦理原则，为社会提供优质的产品和服务。同时，本着顾客满意与消费引导的原则，一方面，企业要根据不同顾客的需求生产多元化的优质产品，不断提高顾客的满意度；另一方面，企业要以绿色消费为目标，积极引导消费者健康理性消费。

　　摘编自《学习时报》　　

　　南京师范大学教育领导与管理研究所所长张新平表示，校长负责制在我国基础教育的发展进程中发挥了重要作用。但是，校长负责制实施至今，国际国内环境已发生复杂深刻变化，必须要全面加强党组织的领导作用，进一步完善学校内部领导体制。一方面要积极构建党组织领导、校长负责、简约高效的学校管理体制，积极试行学校校长书记一人担两职、党组织成员和校行政成员交叉任职。另一方面要更好发挥党政统筹领导作用，完善社会参与制度，统筹校内外党组织、社区组织、家校组织、学生组织资源配置，支持群团组织承担学校管理职能，共建学校管理共同体。推进党组织领导的校长负责制建设，党组织要管好学校大事。要站在战略高度规划学校未来，引领学校办学发展方向，整体推进学校各项工作落地生根。不仅要统筹教师队伍人才建设，还要加强干部人才队伍建设。推进党组织领导的校长负责制建设，党组织还要管好当下学校面临的难事。当下，学校教育教学活动常常受到外界因素干扰，党组织要跨组织、跨部门、跨单位统筹协调，凝聚政府、社区、家庭多方力量，更好地激发学校办学活力。

　　摘编自《中国教育报》

　　（光明网记者 王晓秋整理）