本期光明网理论学术动态导读关注提升共同富裕、伟大建党精神、弘扬全人类共同价值、职业教育、高标准农田建设等话题，欢迎网友踊跃参与讨论。

　　【李迎生：完善社会政策 推动全体人民实现共同富裕】

　　中国人民大学社会与人口学院教授李迎生指出，在一定意义上，社会政策就是国家调节收入分配格局、落实共享发展理念的制度化举措，对促进共同富裕、夯实党长期执政基础十分重要。社会政策在初次分配、再分配、三次分配领域都具有重要作用：在初次分配领域，应调整初次分配政策，提高劳动报酬在初次分配中的比重，增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬；创新就业促进政策，以更加充分更高质量就业促进劳动者收入水平稳定增加；并以提升中低收入群体的财产性收入为重点创新要素市场化配置体制机制。在再次分配领域，有必要通过完善再分配制度，对初次分配加以矫正，加大税收、社保、转移支付等调节力度和精准性，合理调节过高收入和一定程度的财富集中，使发展成果更多更公平惠及全体人民，与此同时，再分配更加强调公平合理，将共享发展理念落到实处。在三次分配领域，主要调节作用是社会—道德机制，但同时也需要政府出台政策法规对其加以规范、引导和监督，广泛开展慈善事业、志愿服务关爱行动，对救助困难群体、改善收入和财富分配格局具有直接意义。

　　摘编自《光明日报》

　　【彭世杰：大力继承发扬伟大建党精神】

　　浙江红船干部学院党史党建教研室主任、副教授彭世杰表示，伟大建党精神是中国共产党的先驱们在建党实践中表现出的独特精神品质，是早期中国共产党人价值理念、道德品质、人格操守的集中体现。首先，伟大建党精神蕴含了追寻真理、坚守信仰的高尚政治灵魂，为走好新的赶考之路提供了强大精神支柱。走好新的赶考之路，就要从伟大建党精神中汲取理想信念的力量，更加自觉地运用马克思主义立场、观点、方法指导实践，矢志不移不懈奋斗。其次，伟大建党精神蕴含了上下求索、勇担使命的醇厚政治底色，为走好新的赶考之路筑牢了信念基石。走好新的赶考之路，就要从伟大建党精神中汲取勇于担当的力量，传承好中国共产党人与生俱来的责任意识、担当品质，自觉肩负起带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的历史使命。再次，伟大建党精神蕴含了人民至上、甘当公仆的根本政治立场，为走好新的赶考之路提供了强大道德支撑。走好新的赶考之路，就要从伟大建党精神中汲取为民服务的力量，坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往当做一以贯之的奋斗目标，切实增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。最后，伟大建党精神蕴含了刀刃向内、自我革命的鲜明政治品格，为走好新的赶考之路提供了强大政治保障。走好新的赶考之路，就要从伟大建党精神中汲取自我革命的力量，勇于正视问题、查找短板，敢于猛药去疴、刮骨疗毒，确保党的肌体的健康和活力。

　　摘编自光明网

　　【徐中、黄冰：弘扬全人类共同价值】

　　中共天津市委党校徐中、黄冰认为，和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值反映了世界各国人民的共同利益、共同关切、共同期望。当今世界正经历百年未有之大变局，处于动荡变革期，在越来越多的全球性问题面前，各国人民追求和平与发展的呼声更加强烈。公平正义是世界各国人民在国际关系领域追求的崇高目标，中国坚决维护联合国宪章宗旨和原则，坚持以公平正义的理念积极引领全球治理体系改革和建设，贡献中国智慧和中国方案；坚持和践行真正的多边主义，反对霸权主义和强权政治，反对以多边主义之名行单边主义之实，坚定不移致力于提高发展中国家在国际治理体系中的代表性和发言权。民主与自由是世界各国人民的共同追求，中国尊重其他国家人民自主选择发展道路和制度模式的权利，主张不同国家应推进适合本国国情的民主政治建设，并愿意加强交流互鉴、相互取长补短，共同推动人类文明进步。总的来说，中国以实际行动弘扬全人类共同价值，携手世界上一切进步力量，推动构建人类命运共同体，推动历史车轮向着光明目标前进。

　　摘编自《人民日报》

　　【和震：开启职业教育现代化建设新进程】

　　北京师范大学国家职业教育研究院院长、教授和震表示，职业教育迎来了全面开启职业教育现代化建设新的伟大进程，职业教育向治理能力现代化、类型特色鲜明、制度完备、高水平办学、高质量发展迈进。然而，职业教育治理的体系建设和能力水平与社会对职业教育的期望相比仍存在差距。职业教育治理现代化是职业教育现代化进程中的关键，事关职业教育的顶层设计，需要从多个方面改革创新，攻坚克难。第一，职业教育治理体系中要发挥党的领导优势，加强党对职业教育工作的全面领导。第二，深化完善政府主导、行业指导、企业参与、学校办学、社会支持的全社会合作推进职业教育的现代化治理体系。第三，突出行业在职业教育治理中的重要主体作用。第四，应明确企业参与职业教育治理的义务，推动企业和社会力量举办高质量职业教育。第五，完善高质量“双师型”教师队伍发展保障体系。第六，形成国家统筹指导和社会多方参与的职业教育支持与服务体系，完善职业教育所需要的课程资源、教材、教学设备教具、职业证书等方面高质量的保障与供给。第七，构建完善的职业教育研究咨询服务体系。

　　摘编自《中国教育报》

　　【张福锁：以高标准农田建设夯实国家粮食安全保障基础】

　　中国农业大学张福锁指出，高标准农田建设是巩固和提高粮食生产能力、保障国家粮食安全的关键举措。我国已印发多个加强高标准农田建设的规划意见，全国已完成8亿亩高标准农田建设任务。高标准农田建设提高了国家粮食综合生产能力，提高农民种粮积极性，推动农业生产方式绿色转型升级。当前，我国编制并实施新一轮《全国高标准农田建设规划（2021-2030年）》（以下简称《规划》）。《规划》紧盯粮食生产目标，明确了今后一个时期高标准农田建设总体要求、建设标准和建设内容、建设分区和建设任务、建设监管和后续管护、效益分析、实施保障等，为各地科学有序开展高标准农田建设提供了重要依据。具体来看，新一轮的规划主要突出强调以下两个方面：一是更加突出质量要求。在新的高标准农田建设面积扩大的同时，兼顾耕地质量的改造提升。二是更加注重可行性和可操作性，充分考虑了高标准农田建设需求，保障高标准农田建设任务的顺利推进。根据《规划》目标，到2030年全国将累计建成高标准农田12亿亩，改造提升2.8亿亩，覆盖全国62.6％的耕地，这将为国家粮食安全保障发挥极其重要的作用，“中国饭碗”装“中国粮”的目标更加稳固。

　　摘编自《农民日报》

　　（光明网记者 刘梦甜整理）