“法学的角色定位很重要，其使命是对体制、对社会、对个人进行‘治病救人’。”一直以，来无论身处何处、身居何职，中国社会科学院学部委员、社会政法学部副主任李林从来没有放弃对法学、法治的追求。

　　在李林看来，自己的重要经历多是以十年为单位计算。他的第一个重要十年截止到1980年。在此期间，李林先后在工厂、部队、机关打拼，并对其中的军旅经历印象深刻。在部队时，李林对读书的热爱显现出来，图书室仅有的几本《共产党宣言》、《国家与革命》、《政治经济学》几乎都被他翻烂，甚至读部队机关内各种政治方面的文件，也成为了他一大嗜好。同时，当兵期间，李林也在战场上经历了生与死的考验，并荣立了三等功。这种种经历，让他开始更多地思考生命的价值与尊严。

　　1980年，李林考入当时的西南政法学院（今西南政法大学）法律系，开始了自己的第二个十年，从一个工人、士兵转变成了一个以读书为业的人。大学期间，李林利用一切时间搞好学习，掌握更多的知识。同时，他不断进行法律咨询实践，对法律与社会之间关系的认识进一步深化。1987年李林在中国社科院获硕士学位，随即进入社科院法学研究所法理学研究室工作，紧接着又继续在职攻读博士，并到美国哥伦比亚大学法学院访学，完成博士后研究。在不断地学习研究中，李林的关注焦点也愈发明确，集中到法理学、宪法学、立法(包括比较法学和比较立法)和依法治国上面。

　　此后的十年，是李林的“研究十年”，开始从事法学教育、法学研究最忙的阶段。期间，李林主要从事立法、人权、民主、法治等问题的研究，对许多重要问题进行了深入论述，提出个人看法，产生较大影响。同时，多年的潜心研究、厚积薄发，也让他开始走上中央政治局委员集体学习的讲台。

　　2005年，李林担任中国社会科学院法学研究所所长，这一干就是十二年。期间，他开始了“双肩挑”的模式：一方面积极带领中国社会科学院法学研究所开展各项工作，围绕党和国家的法治建设重大理论与实践问题，发挥思想库智囊团的作用；开展国际学术交流合作，向世界展示中国的法治成就、法治文明，推动中国法学和法治“走出去”；同时，组织实施法学研究和依法治国创新工程，做好法学教育。另一方面，他努力做好自身科研工作，十二年来几乎把所有节假日和休息时间都用上了，完成（含独著、合著、主编）论著53部，完成主要研究项目和研究报告41项，发表论文和理论文章246篇，取得了丰硕的研究成果。

　　近几年，李林先后担任全国人大常委会党组第三次集体学习主讲人，十九届中央政治局第四次集体学习主讲人。“研究法学需要智慧，更需要责任。”在李林看来，传播法治理念、弘扬法治精神、推动法治实践，就是法学研究者的责任。从田间地头、工厂学校到省市领导的会议室，一直到中央政治局的集体学习，人到哪里，他的法学知识就传播到哪里。

　　长期的研究让李林对依法治国有了更深刻的认识。在他看来，推动依法治国意义重大，在国家层面，依法治国事关党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家长治久安，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的重要内容和重要保障。从法治内在逻辑看，依法治国是对每一个公民幸福和利益的权利化表达和法治化保障，它要求依法治权、依法治官，“把权力放进法律和制度的笼子”，让人民赋予的权力为人民服务。“依法治国既是一个理论问题，更是一个实践问题，需要‘关键少数’率先垂范、以身作则；需要让法治成为全社会的一种信仰、一种生活方式和共同行为准则。社会主义核心价值观是依法治国的价值引导，依法治国是社会主义核心价值观的法治保障，两者相辅相成、相得益彰。”李林表示，可以通过核心价值观的引导和践行，让法治“飞入寻常百姓家”，让广大群众学习法律知识，了解法律精神，培养法治素养，推动依法治国实践。（光明网记者李澍整理）

　　【嘉宾简介】

　　李林，中国社会科学院学部委员、社会政法学部副主任，中国社会科学院法学研究所原所长、研究员、博士生导师；兼任中国法学会学术委员会副主任，中国法学会法理学研究会会长，马克思主义理论研究与建设工程宪法学首席专家，中宣部司法部国家中高级干部学法讲师团成员，最高人民法院特邀咨询员、特邀监督员，建设法治浙江专家咨询委员会委员等。主要研究领域法理学、宪法学、立法学、依法治国与法治问题，共出版论著60余部，发表论文和理论文章300余篇，提交内部研究报告150余篇。

　　2018年2月十九届中央政治局第四次集体学习主讲人；2003年9月十六届中央政治局第8次集体学习主讲人之一；2005年8月十届全国政协第6次集体学习主讲人之一；2014年7月全国人大常委党组第三次集体学习主讲人之一。十八届四中全会专家咨询建议稿《全面推进依法治国，加快建设法治中国》的专家组组长。