蒙曼：家庭是研学执教路上的一束光

　　光明网讯（光明网记者徐倩阳）在历史的长河里泛舟，在诗词的曲径中漫步，一路走来，蒙曼始终对学术研究抱以开放包容的心态。对她而言，学术研究的乐趣不仅来自于醉心做学问的成就感，更在于以平易近人的话语将中华传统文化之美向大家娓娓道来。

　　多年来，蒙曼深耕于隋唐五代史、中国古代女性史的教学与研究，开设了“历史文选”“中国古代史”“史学理论与方法”等课程，出版《唐代前期北衙禁军制度研究》《蒙曼说唐——武则天》等多部专著。在蒙曼看来，家风研究与史学研究之间存在着必然且密不可分的联系。由于传统社会的女性身份主要围绕家庭展开，因此在研究中国古代女性史的过程中，家庭与家风是一个不可避免且非常具有研究价值的重要话题。在研究期间，《家风传统的弘扬与当代家庭的重塑》《父母与家风传承研究》等成果相继面世。

　　从广义的史学研究到聚焦于传统家风的研究，发生这一转变一个非常重要的契机是2018年，蒙曼兼任了全国妇联副主席一职。当年11月，她在现场聆听了习近平总书记同全国妇联新一届领导班子成员集体谈话。总书记在讲话中关于注重家风建设、做好家庭工作的重要指示给她留下了深刻的印象。结合以往对于中国古代传统家风的研究，蒙曼对新时代的家风建设也有了新的思考，她认为从传统社会向现代社会转变的过程中，社会对家风的认识发生的一个最大的转变，就是其公共属性的提高：“过去家风属于一个私域话题，我们基本上很少直接从为社会服务、为中华民族伟大复兴服务的角度来思考家风建设问题，而如今，家风建设成为全社会共同关注和培育的内容，在帮助青少年‘扣好人生第一粒扣子’、 弘扬社会清风正气等方面都发挥着不可替代的作用。”蒙曼表示。

　　对蒙曼而言，家风带给她最深的影响，就是父母教会了她如何做一名扎根一线、勤勤恳恳、为教育事业奉献终身的好老师。从父亲身上，她学到了备课不仅是备课本，更是备学生、备家长，只有真正了解学生和他们的家庭，才能对他们施以适合的教育。从母亲身上，她学到了无论面对再大的困难，都不能放下作为一名教师身上肩负的担子，不能熄灭每一个孩子成长成才的希望。父母用一言一行潜移默化地影响着她，“这种影响既像一束光在引领着我前进，也像一条鞭子督促着我不能懈怠”。

　　在蒙曼与学生的授课、交流过程中，她深切感受到，在传统家风和新时代家风的共同熏陶下，新一代青年的精神面貌正在无形中发生着变化：他们的心态更加积极阳光，更加关心国家的前途命运，也更具有个人命运与国家命运息息相关的责任感和使命感。新时代培育新家风，新家风涵养新青年，她认为这种变化很大程度上来自于现代社会中更加平等的家庭结构。“如果每个家庭都能够有和谐平等的家庭关系、积极向上的人生态度和家国一体的主动意识，能够把自己的小家庭的力量汇入到中华民族大家庭之中，必然会为我们实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴形成正向且巨大的能量。”