本期光明网理论学术动态导读关注古丝绸之路研究、“丝路电商”合作、推动理论创新、哲学社会科学自主知识体系建构等话题，欢迎网友踊跃参与讨论。

　　【王永平：古丝绸之路的开拓发展是一部中外文明互鉴融通的交流史】

　　首都师范大学历史学院教授王永平指出，深化古丝绸之路研究，一方面要深刻认识世界其他文明通过古丝绸之路对于中华文明发展的意义。自古以来，中华民族就善于学习和吸收外来文化，形成了海纳百川的优秀品质。中华文明虽然通过古丝绸之路广泛吸收过外来文化，但并非盲目地全盘接纳，而是采撷其英华，再经过一番精心改造与融合的过程，使之更好地适应和融入中华文化。正因如此，中华文明总是能由多元文化汇聚成共同文化，化解冲突，凝聚共识。另一方面，要深刻认识中华文明通过古丝绸之路对于世界其他文明发展的贡献。古丝绸之路开辟以后，中外交流出现了高潮。以丝绸、瓷器、茶叶为代表的中国物品纷纷西传，受到世界各国的欢迎。除了物品大量西传，中国的知识、思想、技术也通过古丝绸之路传播到世界，并引发了观念创新，对世界其他文明的发展进步产生了巨大影响。

　　摘编自《人民日报》

　　【劳帼龄：深化“丝路电商”合作，共享数字经济红利】

　　上海财经大学电子商务研究中心主任劳帼龄认为，带动共建“一带一路”国家商业模式创新，深化“丝路电商”合作，一是要加快“丝路电商”合作先行区创建，依托多双边及区域电子商务合作机制，依靠与“丝路电商”伙伴国协同优势，聚焦重点领域，充分发挥制度创新、产业发展和综合服务等方面优势，拓展和深化电子商务国际合作。二是要强化“丝路电商”智库和人才建设，加强伙伴国智库交流与合作，强化“丝路电商”急需的人才培养和建设，充分发挥侨联组织的独特作用，为推动共建“一带一路”寻求合作最大公约数。三是要加强国际数字贸易规则对接，以电子商务规则为核心，对标高标准国际经贸规则与数字经济发展前沿，积极参与数字经济全球治理，推动构建互利共赢、公开透明的数字经济国际规则体系，为国际数字贸易体系建设贡献更多中国方案和中国智慧。

　　摘编自《光明日报》

　　【孙海洋：应时顺势推动理论创新】

　　孙海洋认为，唯有应时顺势，才能真正把握历史脉络、找到发展规律、推动理论创新。推动理论创新，既需要重体系化建构，形成内容完备、结构严谨的有机整体，彰显思想融通、逻辑互证的真理力量；又需要重学理化阐释，把源自实践的感性经验经由学术分析和科学论证上升为理性认识，从而使其具有坚实的学理依据，转化为说服群众、掌握群众的实践伟力，破解教条化、形式化的难题。推动理论创新，既需要全面把握总体性框架结构，以抓好其“纲”，也需要重点阐释原理性理论成果，以把牢其“目”。学理阐释要以深入研究为基础，进一步拓展研究阐释的深度和广度，把党的创新理论的时代背景、精神实质、实践要求、原创性贡献研究深、阐释透，讲清楚蕴含其中的道理学理哲理。推动理论创新，既需要从群众中来，又需要到群众中去，在知行合一中推进理论创新。人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉，只有尊重人民首创精神，及时总结群众的新鲜经验，才能获得理性认识，从而提炼出新的理论成果。人民是历史的创造者，科学理论只有为群众所掌握，才能转化为改造世界的实际行动，进而在实践中得以丰富和发展。

　　摘编自《学习时报》

　　【徐勇：不断提升自主的知识生产能力】

　　华中师范大学人文社会科学资深教授徐勇指出，建构中国特色哲学社会科学自主知识体系，需要不断提升自主的知识生产能力。具体而言，一是提升设置学术议题的能力，立足中国，面向世界，设置能够引起广泛关注的学术议题。二是提升范式建构能力，中国学者以中国实践为对象设置议题，需要进一步建构相应的认识范式，促进思维方式的转变。三是提升学术认识能力，中国特色哲学社会科学要以中国为观照，深入了解中国超大规模和超长历史两大特性带来的相应问题以及由此产生相应的学术议题。四是提升学术表达能力，东方专制主义论断的重要论据是治水社会，但在中国，除了大型治水以外，更多的是小型治水，这种治水更多的是当事人的自主行为。五是提升方法选择能力，从总体上看，中国正处于历史大变革之中，定性方法是基础性方法，应在科学的定性研究基础上再选择定量研究。六是提升学术判断能力。知识生产者需要有自主的学术判断能力，接受什么不接受什么，是简单照搬还是创造性转换，都要自主判断，科学选择。

　　摘编自《北京日报》

　　（光明网记者徐倩阳整理）