本期光明网理论学术动态导读关注知识产权治理、平台企业、个性化教育、红色传统、生态环境等话题，欢迎网友踊跃参与讨论。

　　【马一德：不断完善中国特色知识产权治理体系】

　　北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心马一德指出，当前，新一轮科技革命和产业变革方兴未艾，对自主创新的需求更为迫切。必须继续完善中国特色知识产权治理体系，为我国创新发展提供强大动力。首先，更好处理市场调节与政府调控的关系，进一步明确政府部门在创新活动中的权力边界和职能重点，尊重科学和市场规律，避免对创新活动的直接干预，通过维护市场秩序、提供公共服务等方式引导产业升级。其次，以法治手段协调创新主体的利益关系，应充分利用知识产权治理的利益平衡机制，加强反垄断立法和执法，以法治思维和法治方式寻求创新活动中各方利益的最佳平衡点。最后，积极促进全球知识产权治理体系变革，我国知识产权治理也须加速融入全球治理变革进程，积极开展全方位、多层次、高水平的国际合作，提高新兴市场国家和发展中国家代表性和发言权。

　　摘编自《人民日报》

　　【钟宏武：平台企业助力贫困地区绿色发展】

　　中国社会科学院企业社会责任研究中心钟宏武表示，服务业数字经济平台企业，以其便捷、不受地域限制、覆盖面广的独特功能和优势，为精准扶贫“赋能”，其帮助贫困群众脱贫致富的独特作用日益凸显。目前，较大部分的贫困群众和国家扶贫开发重点县都处于山区、林区和石漠化地区，这些地区中的相当一部分是重要生态功能区或者生态脆弱区域。一方面，贫困群众提高收入的愿望较为迫切，另一方面，当地的生态环境保护同样较为迫切。如何在保护好生态环境的基础上，让贫困地区的土地、劳动力、资产、自然风光等要素活起来，是个十分重要的现实问题。对此，平台企业能够以其网络广泛的覆盖性、连通性，以其线上线下深度融合的优势，让贫困地区的土地、劳动力、资产、自然风光等要素发挥应有的作用，推动贫困地区发展适应当地实际情况的产业，宜农则农、宜林则林、宜牧则牧、宜开发生态旅游则搞生态旅游。

　　摘编自《经济日报》

　　【佘林茂、张新平：个性化教育趋势下，校长需要一场“自我革命”】

　　南京晓庄学院教师佘林茂，南京师范大学教育领导与管理研究所所长、教授张新平指出，在个性化教育趋势下，校长作为学校管理者，推进实施个性化教育责无旁贷，需要在知识基础、领导方式与文化使命上走向“自我革命”。首先，校长应加强理解不同民族、习俗、家庭文化等多维度下的学校共同体成员，提升包纳每一个独特个体的能力；践行终身学习的观念，将理解差异、尊重个性、推进多元等纳入自身发展的知识基础，优化校长专业发展的知识结构。其次，校长在推进学校日常管理实务时，需要从“学会管理”转变为“学会欣赏”，在领导观念上要深信每一名学生具有与众不同的优势潜能，信任每一位教师拥有正向积极的生长动能。最后，校长要落实和彰显《中国教育现代化2035》所提出的“更加注重面向人人”“更加注重因材施教”的基本理念，克服多元课程设计、师生多元发展，以及如何建设多元、协同、共享的校园文化等新挑。

　　摘编自《中国教育报》

　　【李孟舜：发扬红色传统，谱写出彩篇章】

　　河南省社会科学院副研究员李孟舜认为，红色传统从中华优秀传统文化中汲取营养，从中国共产党的奋斗历程中凝聚力量，在中华民族伟大复兴的中国梦中完善升华，是激励中国共产党不断发展壮大的精神动力，也是新时代中原更加出彩的力量支撑。要弘扬革命先辈坚持不懈、百折不挠的奋斗精神，以不获全胜决不收兵的决心打赢脱贫攻坚战。聚焦突出矛盾、解决主要问题，把开展“不忘初心、牢记使命”作为脱贫攻坚的“加油站”，按照抓重点、补短板、强弱项、促平衡的总要求，重点关注脱贫攻坚的质量和成色。要弘扬革命先辈动真碰硬、求真务实的实干精神，推动黄河流域生态保护和高质量发展。改革开放进入深水区，转型发展任务艰巨，行百里者半九十，越到紧要关头，越要发扬敢于斗争、善于斗争的传统，紧扣重要战略机遇期新内涵，坚持以供给侧结构性改革为主线不动摇，排除风险隐患，补足民生短板，激活发展动能。要弘扬革命先辈艰苦奋斗、戒骄戒躁的优良作风，严格按照全面从严治党的要求，紧扣保持党同人民群众血肉联系这个关键内核，驰而不息地整治“四风”，以实际行动建功新时代，以不懈努力奋进新征程。

　　摘编自《河南日报》

　　【王玮、韩梅：坚持“良好生态环境是最普惠的民生福祉”的基本民生观】

　　王玮、韩梅表示，党的十九届四中全会明确指出，坚持以人民为中心的发展思想，不断保障和改善民生、增进人民福祉，是我国国家制度和国家治理体系的显著优势。坚持“良好生态环境是最普惠的民生福祉”的基本民生观，也是习近平生态文明思想的核心内容。生态环境损害赔偿制度改革明确了违法者修复受损生态环境的义务，强化了对修复过程和结果的监督，增强了受损生态环境的修复实效，切实保障了公众生态环境权益。生态环境工作者的初心和使命就是更好满足人民对美好环境的需求，要更加牢固树立“生态惠民、生态利民、生态为民”的理念，以改革的实效提升人民群众对优美生态环境的获得感和幸福感。

　　摘编自《中国环境报》

　　（光明网记者 李澍整理）